Содержание
- 2. Компоненты проекта. 1. Обоснование возникшей проблемы. 2. Краткая формулировка задачи. 3. Дизайн-спецификация. 4. Первоначальные идеи. 5.
- 3. Тема урока: Оценка проектного изделия.
- 4. Качество – совокупность признаков особенностей и свойств, которые отличают одно изделие от другого и придают ему
- 5. Параметры (критерии): название изделия назначение производитель цвет материал Размер Устойчивость Количество деталей, способ их крепления цена
- 6. Общественная потребность Удобство пользования Техническое совершенство Заключение о качестве Оценка изделия Эстетические достоинства Затраты, прибыль Совершенствова-ние
- 7. Специалисты, профессионально работающие над: 1. Общественной потребностью, изучением моды, спроса Социолог 2.Внешним видом, эстетичностью, красотой Художник
- 8. Дизайнер Дизайнер — человек, занимающийся художественно-технической деятельностью в рамках какой-либо из отраслей дизайна.
- 10. Упражнение. Оценка изделий: фиксация ощущений Как описать ощущения мягкое, теплое, холодное, горячее, горькое, кислое, соленое, гладкое,
- 11. Таблица для записи результатов
- 13. Скачать презентацию










Портфолио 2 класс
Загадки для дошкольников
Җирнең матур җирендә Татарстанда торам мин
Одежда. Головные уборы
Армения. Средняя группа
Игра Шевели извилиной
Педагогические технологии в специальном образовании детей с особенностями психофизического развития
Загадки Деда Буквоеда
Учитель города России
Таблица фигур
Объемные изделия из бумаги
Образование и получение веществ. 5 класс
Подставка под горячее. 7 класс
Манипуляции в общении
Шаблон с будильником
Семья Шилоносовых
Управление инновационной деятельностью ОУ в условиях модернизации образования
Задачи технической подготовки
Времена года - зима
Советы учителя-логопеда
Space Race
Подарите птицам дом
Наставничество как основа организации проектной деятельности
Презентация на тему Групповые приёмы работы в начальной школе
Admin. Фотоальбом
Развивающая среда в группе Вишенка
Ступеньки дошкольного детства
Познавательное развитие