Проектно-исследовательская деятельность, как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС

Место реализации проекта
8 - 9- ые классы в МБОУ ЦО № 25 с углубленным изучением математики и английского языка
- Центр создан 5 октября 2015 года на базе МБОУСОШ №25 и детских садов № 29, № 150.
- Контингент учащихся составляет 32 класса, 796 учащихся.
- Кадровый состав работников - 87 , из них педагогических - 66, из них с высшим образованием – 56

Проект представляет собой методические рекомендации для учащихся при работе над проектом, направленным на всестороннее изучение одного понятия математики.
Жанр
Поиск, выбор, анализ информации в процессе работы над проектом, а также общение в группе со сверстниками и учителем позволяет учащимся развивать культуру мышления и общения (навыки полноценной аргументации, выдержанной классификации, стиля мышления), способность переноса математических знаний в другие сферы человеческой деятельности
Актуальность

Тип проекта
По виду деятельности – информационный
По организационной форме – групповой
По содержанию – межпредметный
По времени выполнения – долговременный (несколько недель)

Цель проекта
С помощью различных источников информации: толковых словарей, учебной, научно-популярной, художественной литературы, видеоматериалов и аудиоматериалов, осмыслить роль понятия как инструмента познания мира и определить его место в картине мира

Задачи проекта
1. Пользуясь словарями, найти различные значения термина понятия функция, проанализировать их с точки зрения математического определения понятия.
2. Познакомиться с историей формирования понятия функция в математике, проследить тенденции его развития.
3. Описать особенности применения понятия функция в различных науках и сферах человеческой деятельности.
4. Подобрать пословицы и поговорки, в которых можно увидеть определение и свойства функции.

Предполагаемый продукт
Презентация для выступления на научно-практической конференции «Сократ»
Необходимое оборудование и ресурсы
Компьютер, подключенный к сети Интернет, проектор для презентации, словари, литература по теме «Функция» и по истории формирования понятия функции; пословицы и поговорки.

Этапы работы над проектом. Рекомендации для учащихся.
1. Планирование работы
Разбейтесь на группы (теоретики, историки, техники, естественники, гуманитарии) и решите, за выполнение какой части работы будет отвечать ваша группа.
Понятие «функция» в математике и не только…
Функция в
естество-знании
Функция в
технике
Функция в
медицине
Функция в
архитектуре и искусстве
Функция в
языке, пословицах и поговорках

2. Распределение обязанностей в группе
Разделите работу на этапы.
Подготовьте план работы над проектом (используйте лист планирования)
Лист планирования
Тема проекта________________________________________