Содержание
- 2. Давайте поможем Леапольду найти мышей!
- 3. Задание 1. Кот Леапольд пришел в магазин. На полке увидел 4 предмета. Запомни их!
- 4. Какого предмета здесь не хватает? ПАЛЬТО
- 5. Задание 2. Помоги Леапольду найти два одинаковых рисунка в каждом ряду.
- 6. Задание 3. Помоги Леапольду пройти лабиринт!
- 7. Задание 4. Леапольд забрел в лес. Кто там спрятался?
- 8. Задание 5. А какие животные спрятались на этой картинке? Волк, заяц, лошадь.
- 9. Летает, а как птица не поёт. Имеет крылья, а не самолёт. Её на лугу, очень даже
- 10. Задание 6. Необходимо подобрать общее название к каждой группе слов. 1. Стол, диван, табурет. Мебель 2.
- 11. Задание 7. Найди одну лишнюю картинку.
- 12. Задание 7. Найди одну лишнюю картинку.
- 13. Задание 8. Логические задачи. Толя веселее, чем Катя. Катя веселее, чем Надя. Кто веселее? Катя внимательнее,
- 14. Поздравляем! Кот Леапольд нашел мышей. Спасибо тебе за помощь! И помни…….
- 16. Скачать презентацию













Математика в детском саду. С птичками мы поиграем
Автоматизация звука [ль] в предложении
Учебники
Развитие речи детей дошкольного возраста
Построение чертежа конической юбки (технология, 6 класс)
Умницы. Психологический фокус
Готов ли ты к учебному году?
По следам Деда Мороза
Детям о вертолётах
Цветы для мамы из ладошек
Школа умных игр ИгрУмка. Викторина
Использование программных продуктов для деловой и научной презентации
Жас ұрпақты өздігінен, білім деңгейін көтеруге, үйретіп өзін-өзі, тәрбиелеуге дағдыландыру
Презентация на тему Мастер класс учителя начальных классов
Спорт и здоровье. Лексический контент для детей среднего дошкольного возраста
Новогоднее представление Щелкунчик. 2 класс
Автоматизация Л в слогах, начальное обучение чтению слогов
Материалы и инструменты
Воздушный транспорт
Оценка проекта
Организация предметно-пространственной развивающей среды по художественно-эстетическому развитию детей
Лепка котика из пластилина
Дом. Мебель
Выпускной 2021
Влияние спортивных игр на развитие опорно двигательного аппарата и функциональных возможностей организма
Речевая игра Жили – были…
Опыт работы с детьми раннего возраста по ознакомлению с шумовыми инструментами
Человек и его деятельность. Основные признаки человеческой деятельности