Содержание
- 2. Разминка Можно ли в решете принести воды? Да, если вода замёрзла.
- 3. Разминка Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? Я сам.
- 4. Разминка У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестёр? 1.
- 5. Разминка На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? На мокрое.
- 6. Разминка По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт – тут и пропадёт? Волна.
- 7. Разминка На меня ты так похожа, будто я шагаю лёжа. И нельзя тебя поднять, и нельзя
- 8. Разминка Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостиком, а не мышь? Репа.
- 9. Разминка Два ремня висят на мне, есть карманы на спине, коль в поход идёшь со мной,
- 10. Разминка Лист острый, узкий, тянется высоко, растёт в болоте, называется…? Осока.
- 11. Разминка Кто со всеми говорит, а его не видно? Эхо.
- 12. Запомни увиденные изображения и нарисуй как можно точнее.
- 13. Запомни увиденные изображения и нарисуй как можно точнее.
- 14. Проверь
- 15. Закрой пенал и прочитай на крышке имя его владельца.
- 16. Попробуй представить себе, какое слово получится при совмещении полосок.
- 17. Пройди лабиринт, собирая буквы. Запиши слово. ПЛАСТИНКА
- 18. Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можно составить прямоугольник, данный на образце
- 19. Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можно составить прямоугольник, данный на образце
- 20. Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можно составить прямоугольник, данный на образце
- 21. Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можно составить прямоугольник, данный на образце
- 22. Вставь пропущенные знаки математических действий. 4 5 6 7 8 = 17 + + + +
- 23. Вставь пропущенные знаки математических действий. 4 5 6 7 8 = 21 + + - +
- 24. Вставь пропущенные знаки математических действий. 4 5 6 7 8 = 19 + + + -
- 25. Вставь пропущенные знаки математических действий. 4 5 6 7 8 = 23 + - + +
- 26. Сколько село слов на мель? Разобраться ты сумей. Пять минут – уму зарядка, для ребяток всех
- 27. Через каждые две точки на рисунке провели прямую. Сколько получилось прямых? 10
- 28. «Найди пару». Подбери к словам первого столбика слова из второго столбика с противоположным значением. Соедини нужные
- 29. «Найди пару». Подбери к словам первого столбика слова из второго столбика с противоположным значением. Соедини нужные
- 30. Коля, Миша, Игорь и Слава сажали плодовые деревья: один – яблони, другой – груши, третий –
- 31. Выбери нужную фигуру из 6 пронумерованных. 1
- 33. Скачать презентацию






























Шаблон презентации. Стандартный
1. Игра парочки
Развивающее пространство детского сада для развития математического мышления каждого ребенка
Транспорт. Четвертый лишний
Инклюзивное образование
Поздравляем с 23 февраля!
Лэпбук Логопедический калейдоскоп как средство речевого развития и коммуникативного взаимодействия дошкольников
Времена года
Почему нужно есть много овощей и фруктов? 1 класс
Как обучать ребёнка с нарушениями интеллекта
Подарок маме своими руками
Подарки Деда Мороза. Автоматизация шипящих звуков
Поздравляем Гномиков!
Театрализованные игры для детей. Филиал художников
Гусеница и улитка на цветке
Рана. Мультфильм
Роль музеев в воспитании школьников
Аппликация из геометрических фигур
Проект новой Саранинской школы
Гиперактивность
Игра-тренажёр Один-лишний
Проект Мое наследие по нравственно-патриотическому воспитанию
Методический приём Системный лифт
Опыты и эксперименты с водой
Презентация объединений. Детское творчество
Проблемы предшкольной подготовки
Книга своими руками Старинные русские народные пословицы и поговорки
Методы воспитания