Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Какими качествами должен обладать староста общежития?
ТФВ
Весенняя ярмарка цветов
00 балл кімге бұйырады
Викторина Медвежья заслуга
Le portrait du professeur contemporain
Головоломки со спичками
Профессии
Теоретические основы процесса социально-личностного развития детей дошкольного возраста
Технология построения горизонтальной карьеры педагога - наставника
Презентация на тему Как сберечь ребёнку зрение (информация для родителей) 
Презентация на тему Викторина по ПДД (7 класс) 
Толерантность
Диагностика общих компетенций студентов ПОО
Презентация на тему Методика воспитательной работы в ДОУ 
УНИВЕРСУМ - будущим участникам
Педагогические достижения как условие для развития профессиональных компетентностей у педагогов и учащихся
Работа с бумагой. Плетение из полос бумаги. Коврик
Звуки [р] и [л]
Международный день семьи
Правила сопровождения ребенка во время свободной работы в Монтессори-классе
Курочка ряба. 1 класс
Валентинки, мастер-класс
Буква С. Игра
Петрушка идет трудиться. Посадка растений. Занятие с дошкольниками
Гладкое ткачество. Приобретение детьми теоретических знаний в области художественного оформления тканых изделий
Мастер-класс Космическая ракета
Интерактивная –музыкальная дидактическая игра Помоги Незнайке