Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Отчёт о работе летней дворовой площадки
Валеологическая компетентность взрослого как важнейший фактор создания здоровьесберегающей развивающей среды ребенка
Игра Путешествие в мир профессий
Весела подорож країною Інтернет
Игромания - опасная болезнь
Моя профессия - профессия будущего. Силина Ксения
Источники и содержание. Обоснование проекта
Лагерь Доброе детство
Что такое гуманизм и человечность
Учимся различать звуки К и Т
Готов к труду и обороне. Формирование у дошкольников первоначальных знаний ГТО
Презентация на тему Учебная мотивация подростков 
Веселые загадки о Зиме
Очный срез знаний
Текстильная игрушка Тигр - символ года
Мотивация и основные понятия дисциплины Педагогика
Пластилиновая картина
Роль народных сказок в воспитании подрастающего поколения
Пуантилизм. Часть 2
Профессия режиссер
Природа родного края. Клуб развития детей дошкольного возраста
Смотр-конкурс на лучший огород на окне в группе
Полосатые новогодние ёлочки из картона и цветной бумаги
Единый урок по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность
Различение материалов различных по температуре (холодный, теплый)
20160714_vivaldi_osen_7_klass
Развитие речи младших дошкольников. Родительское собрание
Старые игрушки. Фонетические рассказы с картинками (Звуки Р, Рь)