Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Урок Технология 3 класс. Тема урока: Плетение
Человек и природа. 5 класс
Подвижные игры для детей
Портфолио студентки
Аттестационная работа. Содержание исследовательской деятельности старшеклассников при обучении математике
Город-курорт Белокуриха
Рисунок к 23 февраля
Януш Корчак
Физминутки перед письмом
Семейные традиции
Природа и мы
Пенза-город доблести
Применение технологии компенсирующего обучения для развития познавательной активности обучающихся
Мастер-класс по изготовлению новогоднего сладкого подарка
Проблемы предшкольной подготовки
Планирование коррекционной и образовательной деятельности компенсирующей направленности для детей с ТНР
Учитель ХХΙ века
Компьютер: друг или враг?
Кем я вижу себя в будущей своей профессии тракторист-машинист с/х производства
Читающая семья
Конкурс Сказочные правонарушения
Мастер-класс: как организовать свое выступление на научной конференции?
Пальчиковые игры. Животные холодных стран
Проект сборки проекта Бастион
Профориентация для учащихся 9-х классов
Первый раз в детский сад. Адаптация
Духовно - нравственный компонент в преподавании литературы
Система занятий по освоению культурного наследия Санкт- Петербурга в группе продлённого дня