Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Викторина
Всероссийское движение ДРОЗД
Музыкально-дидактическая игра Угадай и спой печенку
Разгадайте ребусы
Подсказка – как эффективный прием работы с детьми с РАС и ЗПР
Конструкция головы человека и пропорции. 6 класс
Концептуальные подходы к организации и содержанию работы групп продлённого дня
Условные и графические обозначения на уроках технологии. 5 – 7 классы
Путешествие в мир профессий
Ко Дню Матери
Марафон профессий
Социально-педагогический проект Профимания
Рисование весеннего пейзажа
Аттестационная работа. Апробация практической части курса Проектная деятельность
Эффективные приёмы повышения функциональной грамотности учащихся
Профессии моей семьи
15 сентября собрание (2)
Фотоквест Вместе весело
Казка про комету-мандрівницю
Пропорциональность на планете Уранус
Сенсорное воспитание
Картотека игр к методическому пособию для дошкольников Наш друг Мишка
Прощай 4 а класс
Клуб знатоков. Что? Где? Когда?
Весенняя смена. Лагерь
Историческая карта как средство развития наглядно-образного мышления у учащихся на уроках истории
Республиканский онлайн-конкурс Лучший дизайн кабинета алтайского языка. Урлу- Аспакская основная общеобразовательная школа
Космический пейзаж. 2 класс