Презентация к ОД по познавательному развитию Пищевые цепочки в лесу в подготовительной группе детей с ЗПР

Содержание

Слайд 2

Цель: 1. Расширять представления об особенностях приспособления животных к окружающей среде. 2. Сформировать

Цель: 1. Расширять представления об особенностях приспособления животных к окружающей среде. 2.
представления о пищевой зависимости обитателей леса.

Слайд 3

Прежде чем начать разговор о том, кто что ест, я хотела

Прежде чем начать разговор о том, кто что ест, я хотела бы
бы рассказать историю о том, как в давние времена люди вздумали навести порядок в одном небольшом лесу. Главный лесничий рассуждал так. Лес – это деревья, всё остальное – лишнее. И по его приказу вырубили кустарники. Чисто и просторно стало в лесу…

Слайд 4

Прошёл год, второй, третий. И вдруг видит главный лесничий, что в его

Прошёл год, второй, третий. И вдруг видит главный лесничий, что в его
чистом, аккуратном лесу что-то неладно. Куда ни посмотришь, везде торчат высохшие голые деревья. Призадумался лесничий: «Что же случилось? Отчего деревья сохнут?» А случилось вот что. Когда вырубили кустарники, улетели в другие края птицы, которые гнездились в зарослях. Зато для жуков и гусениц, которых поедали птицы, началось привольное жильё. Развелось их видимо-невидимо. Вот деревья и стали сохнуть оттого, что насекомых развелось слишком много: одни листья едят, другие корни грызут. Пожалел лесничий, что приказал кустарники вырубить. Не срубили бы их, не улетели бы птицы, не развелось бы много опасных для леса насекомых. - Подумайте, о каких невидимых нитях природы говорится в этом рассказе? - Как человек нарушил эти нити? - К какой беде это привело?

Слайд 5

Кто что ест…

Разные животные питаются разной пищей. Животные, которым нужна растительная пища,

Кто что ест… Разные животные питаются разной пищей. Животные, которым нужна растительная
называются растительноядными.

Слон

Корова

Лошадь

Белка

Полевая
мышь

Заяц

- Как называются животные, которым нужна растительная пища?

Слайд 6

Кто что ест…

Те животные, которые едят насекомых, называются насекомоядными.
- Кто

Кто что ест… Те животные, которые едят насекомых, называются насекомоядными. - Кто
такие насекомоядные?

Крот

Ёж

Скворец

Синица

Слайд 7

Волк

Медведь

Лиса

Тигр

Кто что ест… На более крупную добычу охотятся хищные животные, или хищники.

На

Волк Медведь Лиса Тигр Кто что ест… На более крупную добычу охотятся
какую добычу
охотятся хищные
животные?

Слайд 8

Кто что ест…

Существуют, наконец, и всеядные животные.
-Что едят всеядные животные?

Дрозд

Свинья

Медведь

Барсук

Ёж

Кто что ест… Существуют, наконец, и всеядные животные. -Что едят всеядные животные?

Слайд 9

Осина

Заяц

Волк

Цепь питания : осина – заяц - волк

Животные питаются растениями или другими

Осина Заяц Волк Цепь питания : осина – заяц - волк Животные
животными. Поэтому учёные говорят, что живые существа связаны между собой в цепи питания.
Вот пример. В лесу растут осины. Их корой питаются зайцы. Зайца может поймать и съесть волк.

Слайд 10

Цепь питания: дуб – лесная мышь – сова

Лесные мыши кормятся желудями

Цепь питания: дуб – лесная мышь – сова Лесные мыши кормятся желудями
дубов. Но сами мыши – добыча сов.
Цепи питания начинаются с растений.
Это первое звено.
Второе звено цепи – растительноядные животные.
Третье звено - насекомоядные или хищные животные.

Слайд 11

Жёлудь

Жёлудь

Белка

Ястреб

Лиса

Мышь

Цепь питания: жёлудь – белка – ястреб

Жёлудь Жёлудь Белка Ястреб Лиса Мышь Цепь питания: жёлудь – белка –

Цепь питания:
жёлудь – мышь – лиса

- Что такое цепь питания?
- Приведи свой пример цепи питания. - Подумайте, почему цепи питания начинаются с растений?
- Что произошло бы, если бы на Земле не осталось лягушек, змей, сов, стрекоз?

Слайд 12

Физкультминутка « Лес»

Мы заходим с вами в лес  (Дети маршируют на

Физкультминутка « Лес» Мы заходим с вами в лес (Дети маршируют на
месте.) Сколько здесь вокруг чудес!  (Удивились, развели руками.) Сколько ёлочек зелёных, Столько выполним наклонов.  (Раз, два, три.) Сколько здесь у нас игрушек, Столько сделаем прыжков.  (Раз, два, три ...) Впереди из-за куста Смотрит хитрая лиса. Мы лесу обхитрим, На носочках убежим.  (Бег на носочках.) Всё вокруг мы рассмотрели И тихонечко все сели.

Слайд 13

. Кто как приспособлен…

Тихие шаги, прекрасный слух, острые зубы – всё это

. Кто как приспособлен… Тихие шаги, прекрасный слух, острые зубы – всё
помогает лисе охотиться.
Огромные глаза её прекрасно видят ночью и днём, мягкое оперение делает бесшумным полёт, острые когти и сильный изогнутый клюв помогают удерживать и поедать добычу .
Что и говорить, хищники хорошо приспособлены к тому, чтобы добывать себе еду.
Но и те животные, которых они охотятся, по-своему приспособлены к тому, чтобы защищаться. У зайца быстрые ноги – трудно догнать его. Спасает зайца и цвет шубки: летом она серая, зимой белая.
.

Слайд 14

. Кто как приспособлен…

У ежа замечательная защита – иголки
Ящерица, если враг схватит

. Кто как приспособлен… У ежа замечательная защита – иголки Ящерица, если
её за хвост, оставляет его хищнику, а сама убегает. Потом у ящерицы вырастает новый хвост.
Интересно защищаются и насекомые от своих врагов – ящериц, насекомоядных птиц, хищных насекомых. Кузнечика спасает зелёный цвет – в траве кузнечик становится невидимкой.
А божья коровка, наоборот, привлекает к себе внимание яркой окраской. Почему? Кровь у божьей коровки едкая. Коровки яркой окраской как бы предупреждают врагов: «Мы несъедобные! Не прикасайтесь!»

Слайд 15

Доброе слово о хищниках

Ещё совсем недавно люди безжалостно уничтожали хищных животных, думая,

Доброе слово о хищниках Ещё совсем недавно люди безжалостно уничтожали хищных животных,
что от этого станет больше зайцев, кабанов…
Как же много хищных зверей и птиц было убито. Но вот люди заметили, что там, где хищников не осталось, растительноядных животных – зайцев, кабанов, оленей, тетеревов – сначала становится больше, а потом всё меньше и меньше. Почему?
Оказалось, что хищники ловят в основном больных животных, а здоровых и сильных им трудно догнать и одолеть. Там, где были уничтожены хищники, среди животных распространялись болезни и много животных погибало. Хищники оказались санитарами природы.
Известно также, что лисы и совы питаются грызунами, которые поедают на полях зерно. Одна сова за лето спасает тонну зерна!
Хищные звери и птицы взяты под охрану. Люди должны охранять и хищных насекомых, например, стрекоз, божьих коровок. Стрекозы поедают
множество комаров и мух, а божья коровка – тлей. А ещё хищников
охраняют потому, что они очень красивы. Беречь их – значит беречь
красоту природы.
Имя файла: Презентация-к-ОД-по-познавательному-развитию-Пищевые-цепочки-в-лесу-в-подготовительной-группе-детей-с-ЗПР.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0