Презентация к ОД по познавательному развитию Пищевые цепочки в лесу в подготовительной группе детей с ЗПР
Содержание
- 2. Цель: 1. Расширять представления об особенностях приспособления животных к окружающей среде. 2. Сформировать представления о пищевой
- 3. Прежде чем начать разговор о том, кто что ест, я хотела бы рассказать историю о том,
- 4. Прошёл год, второй, третий. И вдруг видит главный лесничий, что в его чистом, аккуратном лесу что-то
- 5. Кто что ест… Разные животные питаются разной пищей. Животные, которым нужна растительная пища, называются растительноядными. Слон
- 6. Кто что ест… Те животные, которые едят насекомых, называются насекомоядными. - Кто такие насекомоядные? Крот Ёж
- 7. Волк Медведь Лиса Тигр Кто что ест… На более крупную добычу охотятся хищные животные, или хищники.
- 8. Кто что ест… Существуют, наконец, и всеядные животные. -Что едят всеядные животные? Дрозд Свинья Медведь Барсук
- 9. Осина Заяц Волк Цепь питания : осина – заяц - волк Животные питаются растениями или другими
- 10. Цепь питания: дуб – лесная мышь – сова Лесные мыши кормятся желудями дубов. Но сами мыши
- 11. Жёлудь Жёлудь Белка Ястреб Лиса Мышь Цепь питания: жёлудь – белка – ястреб Цепь питания: жёлудь
- 12. Физкультминутка « Лес» Мы заходим с вами в лес (Дети маршируют на месте.) Сколько здесь вокруг
- 13. . Кто как приспособлен… Тихие шаги, прекрасный слух, острые зубы – всё это помогает лисе охотиться.
- 14. . Кто как приспособлен… У ежа замечательная защита – иголки Ящерица, если враг схватит её за
- 15. Доброе слово о хищниках Ещё совсем недавно люди безжалостно уничтожали хищных животных, думая, что от этого
- 17. Скачать презентацию














Правовая неграмотность молодёжи
Учитель географии Сальцин Максим Павлович
Интересные загадки
Покорители космоса
Буква В
Квест на Л
Обновление содержания предметной области Технология
Проект совместной групповой деятельности
Развёрнутый план занятия по ментальной арифметике с детьми 5-6 лет
Dzīvnieku pasaule
Подростковый центр Лазер. Стратегическая сессия на 2020 г
Автоматизация звука -ш-
Художественное конструирование
Отряд ЮИД Юные друзья порядка
Инклюзивное образование
Творческий проект. Подставка под ножи
Игра с песком как способ развития ребенка
Использование ИКТ в работе с родителями
Я - за ученическое самоуправление
Су-джок-терапия в работе с неговорящими детьми
Дифференциация звуков [п] - [т]. Игра для детей старшего дошкольного возраста
Роль физической подготовки для геодезистов и кадастровых инженеров при различных климатических условиях
Выдающиеся ученые всего мира
Методология и методы психологопедагогического исследования
Мир тканей. 1 класс
Как ты помогаешь своим родителям
Парад проектов ИКаРёнок. Команда Юные изобретатели
Общий финальный номер (танцы). Расстановка детей