Содержание
- 2. Лосяш пригласил своих друзей к себе в лес, чтобы познакомить их с лесными обитателями. Хочешь, мы
- 3. Лосяш решил познакомить нас со своими друзьями. Назови их. Какие это животные?
- 4. Какие из диких животных являются хищниками?
- 5. Кто живет в берлоге?
- 6. Какие животные зимой меняют цвет своей шкурки?
- 8. Скачать презентацию





Развитие метапредметных образовательных результатов у обучающихся в процессе физического воспитания
Внеурочная деятельность Городмастеров. Изготовление снежинок
Проект по развитию речи - У каждой вещи свое место
Проведение комплексного мероприятия Моя малая Родина - Прииртышье для формирования культурных и духовных традиций у школьников
Формирование универсальных учебных действий на уроках географии
Учебная ситуация как структурная единица учебной деятельности
Большая сказочная контрольная. Медиа-игра
Концептуальные подходы к организации и содержанию работы групп продлённого дня
Невозможные позы
Всероссийский детский центр Смена
Домашние животные
Родительское собрание Дошкольное детство – первый уровень общего образования
Шаблон для создания интерактивной игры типа Лабиринт. Часть 9
Температура и здоровье. Приспособленность организмов к разным температурам
Цепочка добрых слов
Развитие наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр
Выставочный зал экспонатов
Заготовка цветного фона Свободная графика
Портфолио ребенка Первые шаги Славы к славе!
Мыльные пузыри
Волшебный лоскуток
Современный урок с использованием ИКТ
Рисуем сову
Вводное занятие по лепке из глины
Игры славяна
Формирование и развитие универсальных учебных действий
Реализация проектного подхода в воспитательной деятельности ПОО
Социально-правовой статус воспитателя