Содержание
- 2. Правильно организованный режим дня школьника предусматривает: 1. Правильное чередование труда и отдыха. 2. Регулярный приём пищи.
- 3. Правильно организованный режим дня школьника предусматривает: 1. Правильное чередование труда и отдыха. 2. Регулярный приём пищи.
- 5. Сон должен проходить в хорошо проветриваемом помещении
- 6. Подъём 6:30
- 7. День начинается с зарядки 6:45
- 8. Личная гигиена 7:00
- 10. Одеваемся и идем завтракать 17:15
- 11. В 7.30 мин. идём в школу
- 13. Второй завтрак в школе
- 14. Продолжение учебного дня до 12:00
- 15. Окончание уроков 12:00
- 16. Обед
- 17. Обед школьника должен быть насыщен витаминами и состоять из трех блюд Есть немного, 4-5 раз в
- 18. Свободное время
- 19. Полдник
- 20. Подготовка домашнего задания на следующий день
- 21. Ужин и помощь по дому 19:00
- 22. Сон 21:00 – 6.30
- 23. ВЫВОДЫ правильный распорядок дня помогает школьнику правильно распределять нагрузку; поддерживать хорошее настроение; позволяет избежать переутомлений.
- 24. Презентацию составила педагог-библиотекарь МАОУ Школа 37 ГО город Уфа РБ Ихсанова Л.В.
- 26. Список использованной литературы: 1. Михаилов В, Палько А «Выбираем здоровье!»-Москва, 1987. 191с. 2. Студеникин М.Я. «Книга
- 28. Скачать презентацию

























Угадай мелодию
Сравнение групп предметов
Аппликация из салфеток Одуванчики
Районный конкурс Полезная прогулка
Что мы знаем о воде
Впереди лето!
Где логика? Игра
Дидактическая игра Любимое варенье Карлсона
Ёлочка изпластилина
Изучаем алфавит. Палочки, галочки, крючочки и кружочки
Добрые дела. Занятие с дошкольниками
Зеркала вокруг нас
Живое русское слово игра - викторина ко Дню славянской письменности и культуры
Воспитание по программе?
Выставка - конкурс детских рисунков (онлайн): Советские спортсмены в годы Великой отечественной войны
Структурное подразделение Детский сад Колосок ГБОУ СОШ с. Борискино-Игар
Домашние животные
Закрепление предложнопадежных конструкций, автоматизация звука [Р] в предложениях
Оказание первой помощи в условиях детского лагеря или как не убить ребёнка, когда ему и так плохо
Духовно-нравственное воспитание. Развитие
Набор карточек Пословицы и поговорки для начальной школы для подготовки к ВПР
Конкурс-игра Школа рыбаков фонда. Карточки-самоопределения
Авиационный завод на столе
Викторина Здоровым быть – полезная привычка
Обязательная контрольная работа
Развитие речи дошкольников посредством развивающих игр
Режим дня в детском саду
Ученическое самоуправление как фактор саморазвития и воспитания лидерских качеств учащихся