Родительское собрание: Мой ребёнок – первоклассник!

Содержание

Слайд 2

Мария Маратовна Шпунт

Мария Маратовна Шпунт

Слайд 6

Школа – второй дом.

Школа – второй дом.

Слайд 7

«Мой ребёнок – первоклассник!»

«Мой ребёнок – первоклассник!»

Слайд 8

Учебные занятия в 1 классе

Литературное чтение;
Русский язык;
Математика;
Окружающий мир;
ИЗО;
Технология;
Физическая культура;
Музыка.

Учебные занятия в 1 классе Литературное чтение; Русский язык; Математика; Окружающий мир;

Слайд 9

«Школа
России»

Учебно-методический комплекс

«Школа России» Учебно-методический комплекс

Слайд 10

Дресс-код школьника

Девочки:
белая блузка;
форменный жилет;
черная юбка-солнце;
белые колготки;
черные туфли;
белые банты.

Дресс-код школьника Девочки: белая блузка; форменный жилет; черная юбка-солнце; белые колготки; черные туфли; белые банты.

Слайд 11

Дресс-код школьника

Мальчики:
белая рубашка;
форменный жилет;
черные классические
брюки;
черные носки;
черные классические
туфли.

Дресс-код школьника Мальчики: белая рубашка; форменный жилет; черные классические брюки; черные носки; черные классические туфли.

Слайд 14

Физкультурная форма

Красная футболка;
Черные велосипедки (бриджи) – девочки;
Черные шорты – мальчики;
Носки;
Спортивная обувь.

Физкультурная форма Красная футболка; Черные велосипедки (бриджи) – девочки; Черные шорты – мальчики; Носки; Спортивная обувь.

Слайд 15

«Правильный» портфель

«Правильный» портфель

Слайд 16

Рабочее место

Рабочее место

Слайд 17

«Что необходимо знать ребенку?»

Уметь называть имя, фамилию, пол, возраст, место проживания;
Ф.И.О. родителей,

«Что необходимо знать ребенку?» Уметь называть имя, фамилию, пол, возраст, место проживания;
состав семьи, профессии;
знать окружающий мир (животных, растения, времена года, явления природы, профессии, технику и т. д.);

Слайд 18

просить о помощи;
говорить спасибо;
просить прощения;
слушать и слышать;
принимать критику;
уметь думать;
уметь общаться со взрослыми;
уметь

просить о помощи; говорить спасибо; просить прощения; слушать и слышать; принимать критику;
считать, читать и писать;

Слайд 19

уметь правильно держать ручку;
пользоваться ножницами;
рисовать и лепить;
обводить контуры и заштриховывать фигуры;
физическая подготовка.

уметь правильно держать ручку; пользоваться ножницами; рисовать и лепить; обводить контуры и заштриховывать фигуры; физическая подготовка.

Слайд 21

Выполнение домашнего задания

Выполнение домашнего задания

Слайд 22

«Шкатулка знаний»

«Шкатулка знаний»

Слайд 24

Вы готовы…
жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками?
сдерживать свои эмоции;
не кричать, не

Вы готовы… жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками? сдерживать свои эмоции;
унижать и не обижать?
не сравнивать своего ребенка с другими детьми?

Слайд 25

Вы готовы…
не наказывать ребенка без причины?
всегда встречать ребенка из школы с улыбкой;
быть

Вы готовы… не наказывать ребенка без причины? всегда встречать ребенка из школы
щедрыми на похвалу за достигнутые результаты?