Содержание
- 2. ДЗ.Подберите неопределенную форму глагола. Придумайте и запишите по 5 примеров на каждый случай употребления ь после
- 3. Варианты ответа Способ проверки: выборочная проверка; самопроверка (на слайде правильный ответ) с самооценкой; Взаимопроверка.
- 4. 1. Выпишите глаголы парами: совершенного и несовершенного вида. 2. Определите способ образования. Делать, найти, шагать, насыпать,
- 5. Варианты ответа Способ проверки: Выборочная проверка; Самопроверка; Выполнение учащимися в классе работы, аналогичной домашней; Письменный тихий
- 6. 2. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы. Я нашел ч_р_паху в осеннем лесу
- 7. Варианты ответа Способ проверки: Выборочная проверка (например, вставка пропущенных букв, знаков препинания в записанной на доске
- 8. 3. Запишите по памяти. Найдите местоимения. Определите их разряд. Объясните правописание местоимений Искалочка Если где-то нет
- 9. Варианты ответа Способ проверки: Выборочная проверка; Самопроверка.
- 10. 4. Заполните таблицу словами, данными ниже. Обозначьте части речи записанных слов. Дополните своими примерами Ь пишется
- 11. Варианты ответа Способ проверки: Выборочная проверка; Взаимопроверка; Самопроверка; Выполнение учащимися в классе работы, аналогичной домашней;
- 12. 5. Прочитайте загадки. Выпишите слова с приставкой при-, затем с приставкой пре-. Определите часть речи слова-отгадки.
- 14. Скачать презентацию











Рисование. Викторина
Интерактивные методы обучения на уроках ОРКСЭ
Книжка-малышка Пословицы о маме
Итоговое занятие для обучающихся кружка игротехников Затейники
Остапенко
Физическая культура в раннем возрасте
Станция Гимнастическая
Зачем мы ночью спим
Встреча Нового года
Знакомые незнакомцы
Конкурс Пасхальное чудо. Поделки и рисунки школьников
Рисуем пасхальное яичко
Отчет творческого объединения Волшебство своими руками и “Волшебное творчество”
Профилактика дисграфии у школьников
Модель использования ИКТ на уроках иностранного языка
Предложно-падежные конструкции
Добро пожаловать в группу Витаминки
Идеалы воспитания: начнём с себя
План подготовки и проведения экскурсии Весенний лес
воспитание толерантности у взрослых и детей
Формирование временных представлений детей старшего дошкольного возраста
Проектная деятельность как условие развития творческих способностей учащихся в процессе обучения по предмету Технология
Социализация детей с ЗПР в условиях дошкольного подразделения центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения
Шаблон защиты проекта
Рисуем белочку
Я и моя будущая профессия - программист
Основные положения коррекционнопедагогической работы с детьми, имеющими нарушения функций опорно-двигательного аппарата (ОДА)
Снеговик