Содержание
- 2. Сама пестрая , Ест зеленое, Дает белое.
- 3. «М- е- е»- ребяток кто зовет? Бородою кто трясет? У кого витые рожки И как ягодки
- 4. Я маленькая, белая Пушистая, несмелая, Шерсть даю соей хозяйке На шарфы и на фуфайки.
- 5. ТОЛСТОВАТА, НЕУКЛЮЖА, ЛЮБИТ ГРЯЗЬ И ЛЮБИТ ЛУЖИ, ЛЮБИТ СПАТЬ И ЛЮБИТ ХРЮКАТЬ, ПЯТАЧКОМ В ГРЯЗИ ПОХЛЮПАТЬ.
- 6. У КОРОВЫ - ТЕЛЁНОК
- 7. У КОЗЫ - КОЗЛЁНОК
- 8. У СВИНЬИ - ПРОСЁНОК
- 9. У ОВЦЫ - ЯГНЁНОК
- 11. Скачать презентацию








Формы организации методической работы в ДОУ
Наши буквы
Подпрограмма роботроник. Материалы рабочей группы. Колесо обозрения
Педагогические требования к открытым урокам
Союз Наследников Татарстана
Современный урок
Звіт про стан навчально -виховної роботи групи М-316 за І-й семестр 2016 – 2017 навчального року
Подготовка к обучению программированию
Новогодняя игрушка
Мастер-класс Розы на сердечке
Влияние стилевого многообразия хореографических постановок на развитие детей на примере деятельности Эридан
Сила мудрого слова
Мой жизненный путь
Открытый урок. 12 дорожек в Павловском парке
Тест на кругозор
Выпускникам 9 класса от 7- классников
Управление развитием анимации для детей в сфере туризма
Учитель первой квалификационной категории ГБОУ СОШ №276 г. СанктПетербурга
Лесные уроки вежливости
Онлайн-урок. Буквы и Звуки. Путешествие пчелки Майи
Портфолио студентки 301 группы гуманитарно-педагогического факультета Захаровой А. А
Интерактивные МАФ для детских площадок
Общероссийская летняя смена интеллектуальных игр для школьников Интеллект+Творчество-2019
Дидактическа игра для УМК, средняя группа
Секреты выбора профессии. Ошибки при выборе профессии
История моей школы, как зеркало истории страны
Использование иллюстративнонаглядного материала в разных возрастных группах
МОУ Ундоровский лицей