Содержание
- 2. Сама пестрая , Ест зеленое, Дает белое.
- 3. «М- е- е»- ребяток кто зовет? Бородою кто трясет? У кого витые рожки И как ягодки
- 4. Я маленькая, белая Пушистая, несмелая, Шерсть даю соей хозяйке На шарфы и на фуфайки.
- 5. ТОЛСТОВАТА, НЕУКЛЮЖА, ЛЮБИТ ГРЯЗЬ И ЛЮБИТ ЛУЖИ, ЛЮБИТ СПАТЬ И ЛЮБИТ ХРЮКАТЬ, ПЯТАЧКОМ В ГРЯЗИ ПОХЛЮПАТЬ.
- 6. У КОРОВЫ - ТЕЛЁНОК
- 7. У КОЗЫ - КОЗЛЁНОК
- 8. У СВИНЬИ - ПРОСЁНОК
- 9. У ОВЦЫ - ЯГНЁНОК
- 11. Скачать презентацию








Технология создания электронного образовательного ресурса
Сказка Как Барбос Зайку от Лисевны-Красевны спас
Планирование учебного проекта
Школа Актива. Занятие 5
Организация процесса воспитания
Вышивка лентами (викторина)
Презентация. Лексическая тема Огород. Овощи
Игровые технологии как основа при обучении дошкольников
Семья: нравственность, культура, здоровье
Театральные игры и упражнения
Дидактическая игра для четвероклассников
Примеры проектной деятельности на уроках технологии
Какой будет наша школа через 25 лет?
Сюжетно - ролевая игра Автобус
Зимняя викторина
Новогодняя интеллектуально-развлекательная игра
Пошив блузки. Обработка нижнего среза блузки
Вдохни вторую жизнь
Попевки для звукоподражания. Методика Новиковой-Иванцовой Т.Н
Сайысымыздын шарттары
Объёмная аппликация из ткани
Игра Наведи порядок
Рисование как форма развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Теоретические основы организации игровой деятельности
Работа с детской аудиторией в музее
Значение подвижных игр на уроках физической культуры
Тест на кругозор
Артикуляционная гимнастика. Первый комплекс. Для свистящих звуков: с, з, ц