Содержание
- 2. Подготовка К обучению программированию
- 3. Ожидание
- 4. Ожидание
- 5. Ожидание Преподаватель Студент
- 6. Разочарование Преподаватель Студент
- 7. Реальность Вас ждёт тяжёлый труд
- 8. Зачем Вы пришли в нашу академию?
- 9. Ваша цель: Получить НАВЫК программирования
- 10. Что такое навык?
- 11. Навык: Действие – совершаемое в автоматическом режиме, без осознания промежуточных этапов выполнения.
- 12. Откуда берётся навык?
- 13. Как формируется навык: Желание Навык Знание Практика
- 14. Составляющие успешного обучения
- 15. Как успешно учиться: Внимательно слушать лекцию преподавателя; Задавать вопросы, если что-то не понятно; Самостоятельно делать практическую
- 16. Для более полного усвоения нового материала. Для закрепления ранее пройденного материала. Зачем Вам делать домашние работы?
- 17. Ваши домашние работы, ОСОБЕННО сделанные плохо, дают мне обратную связь. Проверяя Ваши домашние работы, я выявляю
- 18. Домашние работы надо делать, даже если не всё понятно и не всё получается. Вывод:
- 19. Если Вы получили за домашнюю работу, оценку ниже 12-ти, Вам необходимо её переделать с учётом замечаний,
- 20. Как формируется навык: Желание Навык Знание Практика
- 21. Что такое навык программирования?
- 22. Что такое навык программирования: Навык программирования - это способность в автоматическом или полуавтоматическом режиме писать компьютерную
- 23. Что такое программирование?
- 25. Скачать презентацию






















Ценностные ориентиры системы воспитания Всеволжского района
Внеурочная деятельность Город мастеров Занятие по теме: Поделки из бросового материала Цветы
Флаги. Игра
Аттестационная работа. Кукла народов Крайнего Севера
Тюльпан из фетра
Сюжетно - ролевая игра Аэропорт
Художественно-творческая деятельность как активная форма работы с воспитанниками
Что у клоуна в колпаке. Логопед
На лесной тропинке (соединяем обратные слоги)
Интерактивная игра Алфавит, или 33 вопроса о здоровье
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала курсов повышения квалификации
Педагогическая технология Кубики Никитина. Интеллектуальное развитие ребенка
Предмет и задачи дидактики
Наши ёлочные игрушки
Игры-драматизации детей раннего дошкольного возраста
Жазудың технологиясы
Инструкция по ведению журнала групповых занятий
Мое портфолио - школьник
Возможности и специфика применения игровых методов обучения в работе с детьми дошкольного возраста
Формируете ли вы здоровый образ жизни у своего ребенка
Раскрась машинки и подпиши имена мальчиков
Дом, в котором я живу
Юноше - воину
Акварель. Солнце. Семья
Звук [Р] Постановка, автоматизация, дифференциация
Фонопедические приемы лечения узелков голосовых связок
Врач – наша будущая профессия
Как все успеть