- Главная
- Педагогика
- Сапожник

Содержание
- 2. Мастер, мастер, Помоги – Прохудились Сапоги. Забивай покрепче Гвозди – Мы пойдём сегодня В гости! Про
- 3. В чем заключается работа сапожника? Сапожники работают в ателье по пошиву обуви. Сначала они выполняют модель
- 5. Назови инструменты сапожника Модели обуви Шило Клещи Молоток Клей Ножи
- 6. Учим: Был сапожник? Был. Шил сапожки? Шил. Для кого сапожки? Для соседской кошки.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Мастер, мастер,
Помоги –
Прохудились Сапоги.
Забивай покрепче
Гвозди –
Мы пойдём сегодня
В гости!
Про кого это
Мастер, мастер, Помоги – Прохудились Сапоги. Забивай покрепче Гвозди – Мы пойдём сегодня В гости! Про кого это

стихотворение?
Слайд 3В чем заключается работа сапожника?
Сапожники работают в ателье по пошиву обуви. Сначала
В чем заключается работа сапожника?
Сапожники работают в ателье по пошиву обуви. Сначала

они выполняют модель на бумаге, используя рисунок модельера. Затем сапожник изготавливает модель обуви всю от начала до конца.
Мастера сапожники используют ручные инструменты: клещи, шило.
Мастера сапожники работают в театральных мастерских. Здесь делают обувь для «королей», «принцесс».
А если сломался каблук или прохудилась подошва, то мы тоже идем к сапожнику в сапожную мастерскую.
Здесь мастер починит обувь, сделает набойки, поменяет подошву.
Мастера сапожники используют ручные инструменты: клещи, шило.
Мастера сапожники работают в театральных мастерских. Здесь делают обувь для «королей», «принцесс».
А если сломался каблук или прохудилась подошва, то мы тоже идем к сапожнику в сапожную мастерскую.
Здесь мастер починит обувь, сделает набойки, поменяет подошву.
Слайд 5Назови инструменты сапожника
Модели обуви
Шило
Клещи
Молоток
Клей
Ножи
Назови инструменты сапожника
Модели обуви
Шило
Клещи
Молоток
Клей
Ножи

Слайд 6Учим:
Был сапожник?
Был.
Шил сапожки?
Шил.
Для кого сапожки?
Для соседской кошки.
Учим:
Был сапожник?
Был.
Шил сапожки?
Шил.
Для кого сапожки?
Для соседской кошки.


Конкурс Портфолио – книга обо мне. Давайте знакомиться!
Семья и становление личности
Дневник экзаменационной подготовки
Игра Отгадай-ка для учащихся начальных классов
Отчет Совета студентов за 2020-2021 учебный год
Педагоги-наставник
ормирование универсальных учебных действий (УУД) в рамках реализации компетентностного подхода в иноязычном образовании
Опыт реализации внеурочной деятельности по нетрадиционному рисованию Волшебный мир 1-4 класс
Тико-моделирование. Конкурс Гоночный трек
ЯКласс и онлайн – доски O-whiteboard
Воспитаем вместе. Первое собрание с родителями певоклассников
Мир профессий. Классификация профессий
Работа онлайн - лагеря Мега Байты
Организация логопедической работы детей и подростков с ограниченными возможностями
Особенности стандартов второго поколения основного общего образования
Растительный мир
воспитание толерантности у взрослых и детей
Портрет будущего профессионала. Коллаж о профессии дизайнера, архитектора
Обучение и воспитание детей с выраженным недоразвитием интеллекта
Развивающее пространство детского сада для развития математического мышления каждого ребенка
О ходе работы по предоставлению ежемесячной выплаты на детей в возрасте от 3 до 7 лет включительно
Мастер класс по аппликации: Одуванчик из бумажных полосок
Мастер –класс в технике Квиллинг. Поздравительная открытка
Пришивание пуговиц
Игра Закончи ряд. Автоматизация звука К в начале слова
Наши соседи - насекомые, (дети 4 – 5 лет)
Педагогические технологии
Проектирование образовательного процесса как дидактическая задача (теоретические основания)