Содержание
- 2. ТЕМА проекта: …
- 3. Выделены основные ПРОТИВОРЕЧИЯ между: …
- 4. ПРОБЛЕМА проекта: …
- 5. ЦЕЛЬ проекта: … ЗАДАЧИ реализации проекта: …
- 6. Ведущие ИДЕИ:
- 7. Ожидаемый РЕЗУЛЬТАТ (соотносится с целью)
- 8. I этап (исследование)
- 9. II этап (планирование, подготовка)
- 10. III этап (реализация)
- 11. IV этап (рефлексия)
- 13. Скачать презентацию










Задания по автоматизации звука [р] для детей, занимающихся на логопедическом пункте
Я о спорте знаю всё. Викторина
Городской конкурс ТИКО-изобретатели. Путешествие в страну Профессий. Медицинские работники
С днем матери! Пожелания
МОО Новое поколение
Кто как голос подаёт?
Приемы, используемые учителем при организации работы учащихся в группе
Щедрость и великодушие
Всякая работа хороша, выбирай на вкус
Сохранение национальных традиций при работе с детьми декоративно-прикладным творчеством в дополнительном образовании
Автоматизация любого дела в бытовой сфере. Занятие №8
Здоровый образ жизни у детей дошкольного и младшего школьного возраста
8 отряд Молния
Буква Ц в начале, середине и конце слова
Проект: Экосумка
Стандарт организации культурно-досуговой деятельности
Не шути с огнем
Спасение от пиратов
Книжное царство-мудрое государство. Знакомство дошкольников с библиотекой
Изготовление картонных коробок по шаблонам
Лэпбук Логопедический калейдоскоп как средство речевого развития и коммуникативного взаимодействия дошкольников
Студенттері арасында кір тасын көтеруден III – орынға ие болған
Предметно-развивающая среда ДОУ
Мастер-класс Ёлочка из фетра
Обязательная контрольная работа
Проектная деятельность в школе
Овощи. Игра для дошкольников
Драгоценный возраст - ко Дню пожилых людей