Содержание
- 2. Проблема и актуальность Все мы отчасти рассматриваем этот мир с эстетической точки зрения: нам важен дизайн
- 3. Цель и задачи Цель: подтвердить или опровергнуть истинность теории Золотого сечения. Задачи: 1. Сбор и систематизация
- 4. Объект и предмет исследования Объект исследования: теория Золотого сечения Предмет исследования: истинность теории Золотого сечения Гипотеза:
- 5. Математическое определение золотого сечения b : a = a : (b+a) Ф = 1,618…
- 6. Источник: https://vk.com/v5inf?w=wall-25346844_181657#
- 7. Ф = 1,353 Ф = 1,348 Исследование. I часть
- 10. Исследование. II часть
- 11. Ф=1,61803… 1 вопрос: Фото. Пример анкеты для 1 вопроса
- 12. Для 5-х классов: 2 вопрос: Ф = 1,608 среднее Ф = 1,643 среднее Для 10-х классов:
- 13. Источник: https://vk.com/im?sel=338184189&z=photo-25346844_456259340%2Falbum-25346844_00%2Frev# Часы Фибоначчи Шишкин. «Утро в сосновом лесу» Рафаэль. «Избиение младенца» Парфенон. Древнейшая из «золотых»
- 14. Заключение Гипотеза о несостоятельности теории ЗС оказалась верной. Это «правило» является ничем иным, кроме как «математической
- 16. Скачать презентацию