Содержание
- 2. Цель урока: расширять представление о щедрости и великодушии. Задачи урока: Раскрыть значение понятий «щедрость», «скупость», «великодушие»;
- 3. Не привыкайте к чудесам,- Дивитесь им, дивитесь. Не привыкайте к небесам, Глазами к ним тянитесь. Приглядывайтесь
- 4. Сердце я своё открою, Счастьем поделюсь с тобою. Все хорошие слова, Говорю я для тебя!
- 5. Не для себя деревья плодоносят, И реки чистых вод своих не пьют. Не просят хлеба для
- 6. Щедрость - свойство человека, охотно оказывающего помощь . Великодушие - свойство характера, выражающееся в бескорыстной уступчивости,
- 7. Настоящая щедрость - делать что-нибудь хорошее тому, кто никогда об этом не узнает. Народная мудрость
- 8. Чтение "Сорок золотых" Вопрос: Подумайте и скажите, какие три условия необходимы для человека, который стремится стать
- 9. Все дети — «щедрые звездочки». Под музыку звездочки кружатся и танцуют звездные хороводы. Неожиданно музыка обрывается,
- 10. Лучистое солнце не делится на части. И вечную землю нельзя разделить, Но искорку счастья ты можешь,
- 11. Творческая деятельность Подарите открытку с букетом цветов. Напишите в открытке добрые пожелания.
- 12. Домашнее задание: Написать, какие поступки своих родных, друзей, знакомых вы считаете проявлением щедрости и великодушия.
- 13. доброта любовь щедрость великодушие
- 15. Скачать презентацию












Витражи из бумаги
Структура и логика профориентационной программы. Часть 7
Новости дня как инновационная форма работы с детьми дошкольного возраста
Яскраві події нашого життя
Для чего нужна вода
Начало образования и воспитания
Игровая деятельность группы
Организация мероприятий по выполнению приказа №905 от 15.12.2015 года
Моя игропедагогика
Методология педагогики и методы педагогических исследований
Особенности воспитания детей во Франции
Цветы на мини-станке
Снеговик из носка. Поделка
Технологии работы с молодёжью: практики муниципалитетов Пермского края
Интегративный пропедевтический курс Химия – обж в рамках летней профильной школы
Здоровьесберегающие технологии, как фактор повышения качества знаний на занятиях изобразительного искусства
История создания линейки
Тәрбие үдiстері, түрлері, ұйымдастыру формалары. Оқушылар ұйымдастыру жолдары
Этикет
Где логика? Правила игры
Lego Mindstrom. Детали
Исследования снежинок, необычные факты
Похожи или нет
Домашние птицы. Часть 1. Для детей от 2 до 4 лет
Автоматизация звука [л] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях
Учнівське самоврядування. Тренінг для учнів 5-6 класів
Элементы физики в рамках современной образовательной деятельности в ДОУ
Встречают по одежке – провожают по уму