- Главная
- Педагогика
- Школа телевидения

Содержание
Слайд 2MASS MEDIA
Мы не можем оградить подростка от ежедневного влияния информации, которую
MASS MEDIA
Мы не можем оградить подростка от ежедневного влияния информации, которую

он получает, но мы можем научить его способам критического осмысления информации.
- Предыдущая
ВятГУ. Челлендж. Задание3
Мое призвание - электрогазосварщик
Транспорт
Игры и упражнения с мячом, как средство развития ловкости и быстроты у детей 5-7 лет с ЗПР
Пример проектной работы
Дидактическая игра лото Вокруг текста
Введение в профессию. Технические системы
Онлайн игра Пицца
Доклад по дисциплине Инженерная геология
Самопрезентация учителя русского языка и литературы
Матрёшка
Клубная жизнь. Клуб молодых семей Семицветик
Профессии, связанные с обработкой древесины
Весна. Весенние месяцы
Кружок олимпиадной математики и физики
Автоматизацию звука [р]. Игра
Безударные гласные с попугаем Кешей
Использование русского фольклора в развитии речи детей раннего возраста
Прогулка. Музыка и музыкальные инструменты
Человек и Бог в православии
Формирование гражданской идентичности через воспитание экологической культуры у детей
Формирование певческих навыков у дошкольников
Этюд. Фрукты
Вступление во взрослую жизнь. Первые шаги
Профориентация в современном мире
Пальчиковые игры. Зимующие птицы
Проект предметно-развивающей среды кабинета учителя-дефектолога
Шифровка слов
Звук П, Пь. Буква П