Интегрированный урок как средство формирования коммуникативной компетенции при обучении иностранным языкам
- Главная
- Педагогика
- Интегрированный урок как средство формирования коммуникативной компетенции при обучении иностранным языкам

Содержание
- 2. - ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ, ЕДИНОГО ВЗГЛЯДА НА ТУ ИЛИ ИНУЮ ПРОБЛЕМУ, ОБЩИХ ПОНЯТИЙ
- 3. При подготовке к уроку необходимо: выявить похожие по тематике темы в программе интегрируемых предметов четко распределить
- 5. Задача – озвучить фильм
- 6. ФИЗМИНУТКА
- 7. Match the pictures with English and German verbs.
- 8. РАБОТА С ПЕСНЕЙ
- 9. Put in the missing words: 4 mushrooms, celery, salt, boil, cut, add English Salad recipe Put
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2 - ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ, ЕДИНОГО ВЗГЛЯДА НА ТУ
- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ, ЕДИНОГО ВЗГЛЯДА НА ТУ

ИЛИ ИНУЮ ПРОБЛЕМУ, ОБЩИХ ПОНЯТИЙ
- РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА УЧАЩИХСЯ, СПОСОБСТВОВАНИЕ РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
- БОЛЕЕ ГЛУБОКОЕ ОСОЗНАНИЕ И УСВОЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА, ЗА СЧЕТ ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ В НОВЫХ УСЛОВИЯХ
- ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ, РАЗВИВИТИЕ МОТИВАЦИИ
Преимущества интегрированного обучения
Слайд 3При подготовке к уроку необходимо:
выявить похожие по тематике темы в программе интегрируемых
При подготовке к уроку необходимо:
выявить похожие по тематике темы в программе интегрируемых
выявить похожие по тематике темы в программе интегрируемых

предметов
четко распределить количество времени, отводимое каждому педагогу
обратить особое внимание на организацию интегрированного урока
помнить, что проведение интегрированных уроков требует от педагогов серьёзной подготовки к уроку, тщательно продумывать формы и методы работы на таких уроках.
четко распределить количество времени, отводимое каждому педагогу
обратить особое внимание на организацию интегрированного урока
помнить, что проведение интегрированных уроков требует от педагогов серьёзной подготовки к уроку, тщательно продумывать формы и методы работы на таких уроках.
Слайд 5Задача – озвучить фильм
Задача – озвучить фильм

Слайд 6ФИЗМИНУТКА
ФИЗМИНУТКА

Слайд 7Match the pictures with English and German verbs.
Match the pictures with English and German verbs.

Слайд 8РАБОТА С ПЕСНЕЙ
РАБОТА С ПЕСНЕЙ

Слайд 9Put in the missing words:
4 mushrooms, celery, salt, boil, cut, add
English Salad
Put in the missing words:
4 mushrooms, celery, salt, boil, cut, add
English Salad

recipe
Put the chicken meat into a pot with water and __________ it. Peel___________, slice them and fry in a pan. Take 2 pickles and __________ them into small pieces. Then take the __________, wash it, and cut. Mix everything in a bowl, ____________ 3 spoons of mayonnaise and 1 teaspoon of mustard. Put some ____________, if you want and enjoy your salad.
Put the chicken meat into a pot with water and __________ it. Peel___________, slice them and fry in a pan. Take 2 pickles and __________ them into small pieces. Then take the __________, wash it, and cut. Mix everything in a bowl, ____________ 3 spoons of mayonnaise and 1 teaspoon of mustard. Put some ____________, if you want and enjoy your salad.
Was fehlt hier? Schreibt bitte hinein!
Kartoffeln, verrühren, waschen, Pfeffer, schälen, schneiden
Kartoffelsalat aus Deutschland
Kartoffeln nehmen, sie gut ___________ und etwa 20 Minuten in einem Topf kochen. Gekochte__________ pellen und Äpfel schälen. Kartoffeln, Äpfel, Gurke, Eier und Wurst in Würfel ______________. Die Zwiebel _____in dünne Scheiben schneiden. Mayonnaise, Yogurt und Essig _____________. Salz und _____________ dazugeben und alles mischen.
- Предыдущая
3 А класс МечтателиСледующая -
Символы ухода за изделием
Памятка родителям дошкольников. Что можно и что нельзя приносить с собой в детский сад
Составление описательного рассказа об игрушке (матрешка) с использованием мнемотаблицы. Вторая младшая группа
Презентация на тему Анализ воспитательной работы в школе
Удивительное рядом (музей)
Презентация на тему Эффективные технологии по формированию ЗОЖ
Времена года
Викторина по советским мультикам
Младший школьный возраст
Мастер-класс Изготовление новогоднего шара в технике кимекоми
Матрёшка. Поэтапное рисование
Профессия дизайнер одежды
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению интеллект карты по дисциплине Биометрия
Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с
Матвиенко Полина. Детские объединения Школа вожатого, Лидер экологического движения
Дидактические игры для развития фонематического восприятия
Снеговик из носков
Аттестационная работа. Эссе о включении в программу занятий с младшими школьниками, материала освоенного на курсах
Максимум силы, максимум смеха – так мы быстрее добьёмся успеха!
Загадочки про цветы
С днем матери! Пожелания
Игры на бумаге
Народный костюм. Изделие
Этнические мотивы как средство повышения конкурентоспособности изделий, изготовленных детьми с ОВЗ
Триколор. Изготовление броши
Разработка методики использования метода экспертных оценок в процессе выполнения проекта в предметной области Технология
Аттестационная работа. Человек и сон
Особенности проведения соревнований по компетенции Т33 Технологии информационного моделирования BIM в 2021 году
Учим буквы А, У