Содержание
- 2. ЛУСКАНОВА И УНИКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ Сегодняшний день характеризуется многочисленными анкетами, оценивающими стимуляцию познавания и эффективность
- 3. Разработанная методика представляет собой небольшую анкету, где школьнику предложено рассмотреть десять вопросов. Такой опросник довольно эффективен,
- 4. СТИМУЛЯЦИЯ ПОЗНАНИЙ И ИХ РАЗНОВИДНОСТИ Направленность обучаемого на различные аспекты познавательного процесса и является мотивом учения.
- 5. СИСТЕМА АНАЛИЗА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ (Н. Г . ЛУСКАНОВА) Скрининговая оценка уровня школьной мотивации может быть выведена
- 6. РАЗДЕЛЫ АНКЕТЫ: 1. Тебе нравится место, где ты получаешь знания? не очень; нравится; не нравится. 2.
- 7. 5. Хотелось тебе, чтобы домашние задания были отменены? хотел бы; не хотел бы; не знаю. 6.
- 8. Ключ Количество баллов, которые можно получить за каждый из трех ответов на вопросы анкеты.
- 9. РЕЗУЛЬТАТЫ И АНАЛИТИКА СИСТЕМНОГО ОПРОСНИКА Такой опрос подразумевает три вида вариантов ответа опрашиваемого, где позитивное отношение
- 10. - негативная стимуляция учащегося (10–14 пунктов). Всегда существуют индивидуумы, для которых посещение места получения знания в
- 12. Скачать презентацию