Использование проектной и исследовательской деятельности в освоении современных информационных технологий

Образовательная программа «Использование проектной и исследовательской деятельности в освоении современных информационных технологий» имеет научно-познавательную направленность
Программа рассчитана на три года обучения, для детей 14-18 лет.
Занятия проводятся два раза в неделю по два часа. В группе 12-15 человек.
Занятия комбинированного типа (сочетание теории и практики) (15 мин. теория, 2 раза по 45 мин. практика с 15 мин. перерывом на смену деятельности) применением метода проектно исследовательской деятельности.

Цель программы:
Создание условий для развития познавательного интереса и творческих способностей воспитанников средствами современных информационных технологий.

Развитие творческих способностей, и установление активной жизненной позиции как нормы поведения в обществе, а так же привития интереса к прошлому своей Родины и желания выяснить её реальное прошлое, для понимания ныне происходящих процессов путем проектно исследовательской деятельности и применения альтернативных источников информации.

Задачи программы
Образовательные:
поэтапное освоение детьми ЭВМ и Internet как средства для получения альтернативной информации;
обучение необходимым знаниям, умениям и навыкам работы с ЭВМ;
пополнение словарного запаса, в том числе технических терминов;
Формирование навыков обработки полученной информации;
формирование навыков для передачи полученных знаний;
знакомство с различными видами и направлениями прикладной работы с ЭВМ.

Развивающие:
развитие познавательного интереса;
развитие внимания и памяти;
развитие умения творчески подходить к решению поставленной задачи;
развитие вариативного мышления;
развитие мелкой моторики;
развитие фантазии и образного мышления.

Воспитательные:
формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области;
аккуратность;
умение работать в коллективе;
воспитывать чувство доброты и взаимовыручки;
уважение к чужому мнению;
Усидчивость.

Структура программы
Техника безо-пасности
Систе-
матизация знаний о ЭВМ
Пректно-
исследова-
тельская деятельность
Экскурсионная работа и конкурсная деятельность.

Техника безопасности
ТБ в кабинете информатики;
ТБ при работе с электро-оборудованием;
ТБ пребывания в кибер пространстве;
ТБ пожарной безопасности.

Систематизация знаний о ЭВМ
Основные блоки ЭВМ;
Операционная система;
Сетевые технологии.

Проектно исследовательская деятельность
Сбор информации на заданные темы;
Обработка;
Презентация полученного материала.

Экскурсионная и конкурсная деятельность
Поездки по музеям и выставкам
Участие в конкурсах разного уровня;

Методы обучения
Наглядные, словесные;
Метод проектов;
Упражнения;
Самостоятельная работа;
Репродуктивный;
Эмоциональное стимулирование;
Творческие задания;

Формы организации образовательной деятельности
Лекция;
Проект – исследование;
Учебная игра;
Индивидуальное творчество;
Коллективное творчество.