Сочинение: вступительная и заключительная части

Историческое введение
Это характеристика соответствующей эпохи, анализ ее социально-экономических, нравственных, политических, культурных пружин

Аналитическое введение
Суть такого введения сводится к анализу центрального понятия темы, причём вовсе не обязательно, чтобы тема сочинения включала в себя литературоведческий термин ( народность, гуманизм)

Биографическое введение
К раскрытию некоторых тем верный ключ дают факты из биографии писателя: факты из жизни, характеристика его окружения, история создания произведения, эволюция взглядов

Сравнительное введение
Это вхождение в соответствующий литературный контекст, упоминание о предшествующих анализируемому произведению литературных традициях, размышление о том, как вписывается в них предмет рассмотрения

Введение – характеристика произведения
Если тема сочинения предполагает анализ одного или нескольких образов, созданных писателем, логичнее начать с общей характеристики произведения, его места в русской литературе, новизны и значимости, идейного замысла

«Лирическое» введение
Универсальное, увязывающее тему сочинения с вашими личными впечатлениями.
Какое влияние оказал на вас писатель, его личность и творчество, что заставило полюбить данное произведение, задуматься?

Перекличка с современностью
Актуальность тематики, «вечные» темы, связь с современностью

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1. Обобщение основных мыслей автора - самая типичная и логичная концовка сочинения.
Таким образом, А.Лиханов поднимает проблему, важную для каждого из нас, призывает сохранять детство в душе, не оставлять в прошлом радостное, по-детски непосредственное восприятие жизни. А ведь окружающий мир поистине прекрасен. Просто, взрослея, люди часто забывают об этом.

2. Вопросительное предложение,
в том числе риторический вопрос, в конце сочинения также возвращает читателя к проблеме текста, подчеркивая ее актуальность.
Художественная литература дарит нам несметные сокровища человеческого духа! Разве имеет право кто-либо из нас отказываться от этого бесценного дара?

3. Призыв, обращение к читателю.
Итак, перед тем как включить телевизор и погрузиться в чудесный, но ненастоящий мир, подумайте о том, нет ли вокруг вас людей, которые нуждаются в утешении, помощи, просто в добром живом слове. Вспомните: вас окружает подлинный мир, полный звуков, красок, ощущений. Подумайте: кем вы хотите быть - творцом своей жизни или просто зрителем?

4. Использование цитаты.
Далеко не каждая цитата будет уместна в заключении. Это должно быть высказывание, достаточно полно выражающее мысли автора. Уместно использование небольшого фрагмента, который содержит ключевые слова текста, или цитаты из другого источника, точно отражающей позицию автора исходного текста.
В заключение я хочу снова обратиться к мысли древнегреческого философа Сократа. Итак, заговори со мной, мой новый собеседник, чтобы я тебя увидел, чтобы я понял, что ты за человек и чего мне ждать от тебя!