Социокультурная направленность работы педагога, о представителях профессий типа Человек - художественный мир

«Человек-художественный образ»
Здесь главный, ведущий предмет труда –художественный образ, способы его построения.
Профессии данного типа включают:
профессии, связанные с изобразительной деятельностью
профессии, связанные с музыкальной деятельностью
профессии, связанные с литературно-художественной деятельностью
профессии, связанные с актёрско-сценической деятельностью

Представители профессий этого типа умеют воплощать идею или определенное настроение в конкретном, непосредственно воспринимаемом целостном образе, а также оценивать, анализировать это воплощение

Профессионал опирается на народный опыт, культурное наследие.
Но также ему часто требуются мелкие, точные, хорошо координированные, иногда – быстрые и сложнокоординированные движения.
Требуется нестандартный ум, способность непредвзято видеть события , важно мышление, не ограниченное рамками.
Требуется развитое эстетическое чувство, чувство красивого
Важен художественный такт

Лучших представителей про­фессий рассматриваемого типа характеризует ясное и неотвязное сознание ответственности за формирование духовного облика потребителя художественной продукции.
Работник этой сферы дол­жен заботиться о своем профессиональном развитии, не впадать в гордыню и уметь подчинять авторские амбиции социально значи­мым целям. Настойчивость, самодисциплина — важные признаки профессионала этой сферы.