Содержание
- 2. По дороге нескончаемым потоком идут машины, они сигналят, визжат тормоза, кто то громко включил радио в
- 3. Цель любой композиции – это создание единой структуры, в которой все элементы взаимоподчинены между собой. В
- 4. В композиции крупные деревья выполняют роль »начальников», средние деревья и крупные кустарники играют роль «подчиненных», а
- 5. Круглая форма кроны присуща многим лиственым деревьям, это яблоня, липа. ольха, тополь и многие другие.
- 6. Овальная форма кроны бывает у молодых лиственных деревьев, таких как осина, липа, яблоня.
- 7. Конусовидная форма кроны присуща чаще хвойным деревьям, таким, как ель, пихта, лиственница.
- 8. Колонновидная форма кроны встречается у можжевельников.
- 9. Композиция не должна быть скучной – используют деревья и кустарники различной высоты, формы и окраски листьев.
- 10. В композиции не должно быть ничего лишнего, в то же время она не должна быть аскетичной.
- 11. 1. Важно знать: высоту деревьев во взрослом состоянии. 2. Скорость роста деревьев и кустарников. 3. Долголетие
- 13. Скачать презентацию










Коллективно-творческое дело
Який з предметів здатний?
Книга загадок
Взаимодействие с родителями в организации участия в краевых и всероссийских соревнованиях по спортивному ориентированию
Подарок на восьмое марта. Беспилотная доставка
Семья. Семейные ценности
Зайка. Мастер - класс по рисованию
Путешествие в летний и осенний парк. Сравнение деревьев в разное время года
Аппликация из салфеток Одуванчики
Сухое валяние шариков-бусин. Трудовое обучение
Традиционная пятибалльная система оценивания: характеристика цифровых оценок
Кинезиологические упражнения
Интеллектуальная викторина 12-12. Ответы
Познавательно-игровой час. Как прадедушка в школу ходил
Статуя любви
Цель, принципы методологической подготовки учителя
Визитка
Изготовление помпона
Аттестационная работа. Функции помогают уравнениям
Панно в технике аппликация
Готовимся к школе вместе
Где логика?
Метод проектов на уроках ИЗО и во внеклассной деятельности
Пластилинография. Картина с цветами
Дружат дети всей Земли. Интегрированный творческипознавательный проект для детей 6-7 лет
Что важнее: учить или воспитывать?
Формула профессии. Профессия, специальность, должность
Развитие ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения технике оригами