Содержание
- 2. По дороге нескончаемым потоком идут машины, они сигналят, визжат тормоза, кто то громко включил радио в
- 3. Цель любой композиции – это создание единой структуры, в которой все элементы взаимоподчинены между собой. В
- 4. В композиции крупные деревья выполняют роль »начальников», средние деревья и крупные кустарники играют роль «подчиненных», а
- 5. Круглая форма кроны присуща многим лиственым деревьям, это яблоня, липа. ольха, тополь и многие другие.
- 6. Овальная форма кроны бывает у молодых лиственных деревьев, таких как осина, липа, яблоня.
- 7. Конусовидная форма кроны присуща чаще хвойным деревьям, таким, как ель, пихта, лиственница.
- 8. Колонновидная форма кроны встречается у можжевельников.
- 9. Композиция не должна быть скучной – используют деревья и кустарники различной высоты, формы и окраски листьев.
- 10. В композиции не должно быть ничего лишнего, в то же время она не должна быть аскетичной.
- 11. 1. Важно знать: высоту деревьев во взрослом состоянии. 2. Скорость роста деревьев и кустарников. 3. Долголетие
- 13. Скачать презентацию










Мой безопасный путь. Команда Светофорик
Устройство и установка машиной иглы. Неполадки в работе швейной машины и их устранение (технология)
Активизация речевых навыков
Загадки про транспорт
Мои первые шаги в профессии
Мотивация обучающихся во время дистанционного обучения
Листопад. Найди 13 одинаковых листьев
Тренажёр – учимся читать ( подготовительная группа)
Открытые on-line курсы
Букварь Жукова
Железный человек и коллекция тачек
Использование игровых технологий в познавательном развитии дошкольников
Бодрящая гимнастика в I младшей группе № 2
Развитие художественно-творческой личности в современном образовательном пространстве
Климовская детская художественная школа Г.о.Подольск
Создание и использование мини-музея в дошкольном учреждении
Входная диагностика
Организация динамической художественно–эстетической среды гимназии, развивающей и аккумулирующей творчество учащихся
Проектная деятельность для участия в конкурсе эковолонтерских и экопросветительских проектов Волонтеры могут все
Милосердие. Урок ОРКиСЭ
Рисуем яблоки, рисуем яблочком!
התחביבים שלי
Развитие познавательного интереса у слепых детей дошкольного возраста с использованием инновационных технологий
Приоритеты педагогической деятельности
Дружба - великая сила
Игровые технологии
Кто я? Какой я?
Рисуем зайку