Содержание
- 2. ША ШЕ ШУ ШИ ШЕ ШИ ША ШУ Найди одинаковые картинки, произнеси пары слогов
- 3. ШИ ША ШУ ШЕ
- 5. Найди в каждом ряду предмет, который не подходит к остальным ШИ ШИ ШИ ШИ ШИ ША
- 6. Назови противоположные признаки и произнеси пары слогов ШИ ША ШИ ША ШО ШО
- 7. Найди закономерность Назови как нужно закончить ряд ШО ШО ШУ ШУ
- 8. Какой предмет должен быть в пустой клеточке? ШУ ША ШИ
- 9. Умозаключение по аналогии ? ШУ ША ШЕ
- 10. Умозаключение по аналогии ? ШУ ША ШИ
- 11. Найди фрагмент, вырезанный из фигуры. ШИ ШЕ ШО ШУ ША ШИ ША ШУ ШЕ
- 12. Назови слоги у тех животных , которые смотрят направо, у тех, кто смотрит налево, затем у
- 14. Скачать презентацию











Covid-19. Профилактика
Алгоритм подготовки к заезду. Центр загородной изоляции детей
Дюймовочка Группа №1
Помоги собрать грибы
Коллективно-творческое дело
Адресант. Адресат. Обращение
Звук П
Маша идёт в школу!
Дома бывают разные…
Интерактивная игра. Загадки в стихах В зоопарке
Зайка. Мастер - класс по рисованию
Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского
Развитие профессиональных компетентностей учителя в условиях реализации ФГОС
Подснежники
Кто живет зимой в лесу
Портфолио Учителя МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа №4 Ерохиной Елизаветы Ивановны
Ребус. Квадрант
Орнамент из листьев (технология, 1 класс)
Процессуальные характеристики воспитания
Автоматизация звука [Р] в стихотворных текстах. Речевой материал в картинках
Конкурс Учитель года – 2018
Автоматизация звука [Ж] в слогах
Нескучное рисование
Личность учителя, его профессиональная компетентность, социальная зрелость и духовное богатство важные условия обучения
Ознакомление с окружающим Мебель
Многофункциональная ширма, как элемент предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении
Идеалы воспитания: начнём с себя
Приглашение в онлайн лагерь