Способы ативизации познавательной деятельности обучающихся в процессе реализации курса Первые шаги в военной карьере
Содержание
- 2. 2. Сформировать рабочую группу по разработке учебно-методического материала для реализации военной составляющей в 5-9 классах по
- 3. СТРУКТУРА КУРСА «First steps in the military career»
- 4. ЦЕЛЬ КУРСА «First steps in the military career» - развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции в области
- 5. неопределенность будущего, сложная мировая ситуация, динамичное изменение жизни, отсутствие канонов в культуре, искусстве и поведении.
- 6. НОВЫЕ КОНТЕКСТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Пискунова Е.В., д.п.н., проф., РГПУ им.Герцена
- 7. СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ НАПОЛНЕНИЕ КУРСА
- 8. СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ НАПОЛНЕНИЕ КУРСА
- 9. СТАДИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА
- 10. Образовательные технологии
- 11. ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ функции игровой деятельности:
- 12. ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 13. ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 14. ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6. Write the names of 3 capital cities. Then spell it to your
- 15. ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Задания для квеста
- 16. ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7.30, 10.00, 12.00, 16.00, 21.20
- 17. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Развиваются умения: : анализа ситуации; поиска и отбора необходимой информации; моделирования ситуации; рассмотрения
- 18. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Этапы выполнения проекта:
- 19. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Этапы выполнения проекта:
- 20. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 21. Образовательный запрос Результат Согласование ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- 22. ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Уровни с.р: дословное и преобразующее воспроизведение информации самостоятельные работы по образцу реконструктивно-самостоятельные
- 23. ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Уровни с.р: дословное и преобразующее воспроизведение информации самостоятельные работы по образцу реконструктивно-самостоятельные
- 24. ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- 25. ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- 26. ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- 27. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
- 28. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
- 29. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
- 30. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
- 31. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
- 32. КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ (ДИАЛОГОВЫЕ) ТЕХНОЛОГИИ Элементы : постановка целей; строгая ориентация хода взаимодействия на заданные цели; оценка текущих
- 33. КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ (ДИАЛОГОВЫЕ) ТЕХНОЛОГИИ
- 34. КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ (ДИАЛОГОВЫЕ) ТЕХНОЛОГИИ
- 35. КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ (ДИАЛОГОВЫЕ) ТЕХНОЛОГИИ -Work in groups. Write 2 questions about military education in Russia and ask
- 36. «Современному человеку нужны не только знания. Они сейчас быстро обновляются. Ему нужен подвижный ум, который помогал
- 38. Скачать презентацию



































С Днём знаний, ученик! Игра-поздравление
Автоматизация звука Р. Красный цвет
Профессиональная ориентация учащихся
Предложение с обособленным согласованным определением
Письмо букв д, Д
В гостях у сказки. Для младшего дошкольного возраста (3-4 года)
Игра – неотъемлемый элемент развития и воспитания ребенка
Презентация на тему Викторина по ПДД (5 класса)
Угадай, как называется. Викторина
Презентация на тему Рисуем жирафа
Отчет учителей-логопедов за за 2020 – 2021 учебный год
МБДОУ Детский сад Аленка
Конструирование юбок
Введение в Естествознание
Резинка для волос. 7 класс
Игры и упражнения для развития речевого дыхания
Сувенир Танк в технике квиллинг
Открытые занятия. Развитие речи. Домашние птицы
Оборудование для уголков элементарного экспериментирования (ясли-сад)
Портфолио Гудиной Натальи Сергеевны педагога дополнительного образования
Школа - дом природы. Оформление стен школьных коридоров и лестниц в соответствии с красками природных зон
Чистописание. Буква Б
Образование и педагогическая мысль на этапе развития педагогики как самостоятельной научной дисциплины. Новое время
Организация предметно-развивающей среды в ДОУ №47, группа 6
Властелин колец протягивает руку помощи школяру. Образовательное путешествие с героями Средиземья
Пожелания коллективу
Обучение и воспитание детей с выраженным недоразвитием интеллекта
Роль учителя в проектной деятельности учащегося