Слайд 2Гибкость — это способность выполнять движения с большой амплитудой
(суммарная подвижность в
суставах всего тела)
Слайд 3
По форме проявления различают гибкость
АКТИВНУЮ и ПАССИВНУЮ
Слайд 4По способу проявления гибкость подразделяют на
ДИНАМИЧЕСКУЮ и СТАТИЧЕСКУЮ
Слайд 5Методические указания
1. Перед каким-либо упражнением на гибкость следует проделать движения, согревающие мышцы
и связки.
2. В процессе упражнения полезно выполнять пружинящие движения, и при этом избегать резких движений, рывков.
3. Постепенно увеличивать амплитуду, используя внешнюю опору или инерцию движения.
4. Чередовать напряжение мышц с их расслаблением.
5. Следить за правильным дыханием.
6. После выполнения упражнений на гибкость следует расслабить мускулатуру.
Слайд 7Основным методом развития гибкости является повторный метод
МЕТОД ПОВТОРНОГО УПРАЖНЕНИЯ
Слайд 8
МЕТОД ПОВТОРНОГО СТАТИЧЕСКОГО
УПРАЖНЕНИЯ
Слайд 9Сочетание упражнений на развитие гибкости с динамическими упражнениями и упражнениями на развитие
силы мышц
Слайд 11Создание ярких образов
«Сажаем репку» «Строим мост»
Слайд 12Принцип попеременного включения
мышц-антагонистов
Слайд 14Маховые упражнения с утяжелителями
Слайд 16Упражнения в парах динамического характера
сидя
Слайд 17Упражнения в парах пассивного характера
Слайд 23Контрольные упражнения
для оценки уровня гибкости
Слайд 24диагностический тест
диаграмма прироста показателей
Результативность проекта
«Способы развития гибкости у детей»
Слайд 25В результате реализации проекта у детей значительно увеличилась подвижность в суставах. Методы
обучения: повторный, игровой, соревновательный. Методы воспитания: положительные эмоции и мотивация. Контроль – контрольные упражнения, тесты. Педагогические приемы, средства – разнообразные упражнения для развития гибкости, растягивание, упражнения с партнером, с предметами, отягощениями, использование для наглядности фотографий, карточек – схем.