Сравнительный анализ различных видов деятельности: труд, творчество, игра и др

Что такое «деятельность» ?
Деятельность человека – вид активности человека, направленной на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования.
Цель деятельности – это осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека.
Деятельность человека имеет определенное сходство с активностью животного, но отличается творческо-преобразующим отношением к окружающему миру.

Структура деятельности
Потребность → Мотив→ Цель→ Средства→ Действие→ Результат

Структура деятельности
Под субъектом здесь понимается источник активности, действующее лицо.
Объектом называют пассивную, страдательную, инертную сторону взаимоотношений, над которой производится деятельность.
Действие - элемент деятельности, имеющий относительно самостоятельную и осознанную задачу. Деятельность состоит из отдельных действий.

Структура деятельности
Мотив — совокупность внутренних и внешних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности.
Цель деятельности — это осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека.
Средства - это используемые в ходе деятельности приемы, способы действия, предметы и т.п.
Результат — это конечный итог, то состояние, в котором потребность удовлетворяется (полностью или частично).

Характерные черты
деятельности человека:

Основные виды человеческой деятельности:
Общение — вид деятельности, который возникает в процессе индивидуального развития человека и направлен на обмен информацией между общающимися людьми.

Игра (игровая деятельность)
Это человеческая активность, которая не направлена на создание какого-либо материального продукта. В процессе игры человек (чаще всего это ребёнок) усваивает определённые социальные нормы, учится жить в обществе.
Игра предполагает активность в условных ситуациях, упрощённо воспроизводящих реальные. В процессе игры человек отрабатывает действия и сценарии, которые затем будут применяться в «настоящей» жизни.

Учение (учебная деятельность)
Учение — вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений, навыков. Особенности учения состоят в том, что оно служит средством психологического развития человека. Учение может быть организованным и неорганизованным (самообразование).
Обучение — это специально организованная, активная самостоятельная познавательная, трудовая, эстетическая деятельность.

Труд
(трудовая деятельность)
Под трудом принято понимать создание полезных для общества продуктов, удовлетворяющих материальные или духовные потребности людей. В процессе труда человек изменяет действительность, используя для этого те или иные средства и методы.
В понятие труда в разное время вкладывался несколько различный смысл. Ещё относительно недавно под этим словом понималась главным образом физическая активность, тогда как интеллектуальная считалась бесполезной.
В наше время центральное значение придаётся именно интеллектуальной (научной, творческой) деятельности, поскольку в её результатах общество нуждается больше всего; а вот физическая активность оказывается всё более убыточной, поскольку автоматика делает такую работу более качественно, чем человек.

Творческая или продуктивная деятельность
Творчество – это создание принципиально новых вещей, предметов, духовных ценностей. Главными критериями в творчестве являются уникальность продукта и его общественная польза. Это наиболее высшая ступень человеческой жизнедеятельности. Творчество присуще только людям.

Сравнительный анализ