Методы оценки достижения учащихся в контексте ФГОС на основе личностных УУД

Слайд 2

«УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ»-ЭТОТ ТЕРМИН ОЗНАЧАЕТ УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ, Т.Е.СПОСОБНОСТЬ СУБЪЕКТА К САМОРАЗВИТИЮ
И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ.
СПОСОБНОСТЬ

«УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ»-ЭТОТ ТЕРМИН ОЗНАЧАЕТ УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ, Т.Е.СПОСОБНОСТЬ СУБЪЕКТА К САМОРАЗВИТИЮ И
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО УСПЕШНО УСВАИВАТЬ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ

Слайд 3

Виды универсальных учебных действий.

Основные виды УУД
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные

Виды универсальных учебных действий. Основные виды УУД Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные

Слайд 4

Личностные действия

Обеспечивают ценностно –смысловую ориентацию учащихся(знание моральных норм,умение соотносить поступки и

Личностные действия Обеспечивают ценностно –смысловую ориентацию учащихся(знание моральных норм,умение соотносить поступки и
события с принятыми этическими принципами,знание ориентации в социальных ролях и межличностных отношениях.Примнительно к учебной деятельности следует выделить 3 вида действий:
Самоопределение-личностное профессиональное,жизненное самоопределение.
Смыслообразование –установление связи между целью учебной деятельности и её мотивом,другими словами,между результатом учения и тем,что побуждает деятельность,ради чего она осуществляется
Нравственно-этическая ориентация- действие нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания,обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Слайд 6

МОЁ ВИДЕНИЕ МИРА

КАК Я ПОНИМАЮ,ТАК И ВЫРАЖАЮ

МОЁ ВИДЕНИЕ МИРА КАК Я ПОНИМАЮ,ТАК И ВЫРАЖАЮ
Имя файла: Методы-оценки-достижения-учащихся-в-контексте-ФГОС-на-основе-личностных-УУД.pptx
Количество просмотров: 25
Количество скачиваний: 0