- Главная
- Педагогика
- Средства воспитания

Содержание
- 2. Понятие Несколько значений слова «средство»: Прием, способ действия для достижения цели; Предметы, приспособления для чего-либо, материальные
- 3. Что относится к средствам воспитания? В.И.Журавлев Предметы и явления материальной культуры и жизненные ситуации Воспитательным средством
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Понятие
Несколько значений слова «средство»:
Прием, способ действия для достижения цели;
Предметы, приспособления для
Понятие
Несколько значений слова «средство»:
Прием, способ действия для достижения цели;
Предметы, приспособления для

чего-либо, материальные средства, деньги (философ.сл.);
Что считать средством воспитания?
В широком смысле – это все социальное, культурное, природное окружение, все социальные институты и создания цивилизации;
В узком смысле – предметы, вещи окружающей среды, включенные в процесс воспитания, обычные предметы общего пользования и специально созданные для педагогических целей: пособия, игры и игрушки, сложные технические приборы, компьютеры и др.
,
Что считать средством воспитания?
В широком смысле – это все социальное, культурное, природное окружение, все социальные институты и создания цивилизации;
В узком смысле – предметы, вещи окружающей среды, включенные в процесс воспитания, обычные предметы общего пользования и специально созданные для педагогических целей: пособия, игры и игрушки, сложные технические приборы, компьютеры и др.
,
Слайд 3Что относится к средствам воспитания?
В.И.Журавлев
Предметы и явления материальной культуры и жизненные ситуации
Воспитательным
Что относится к средствам воспитания?
В.И.Журавлев
Предметы и явления материальной культуры и жизненные ситуации
Воспитательным

средством можно назвать не сам предмет, а деятельность ребенка с этим предметом
В.С.Селиванов
Являются виды деятельности ребенка – учение, труд, игра, общение, т.к. человек формируется в деятельности;
Различные виды деятельности и ,Ю следовательно, вместе с ними и орудия труда, предметы культуры, включенные в деятельность
В.С.Селиванов
Являются виды деятельности ребенка – учение, труд, игра, общение, т.к. человек формируется в деятельности;
Различные виды деятельности и ,Ю следовательно, вместе с ними и орудия труда, предметы культуры, включенные в деятельность
Мастер класс по изготовлению кленовых листьев из цветной бумаги
Презентация на тему Обучение детей – мигрантов
Викторина Умники и умницы. Часть 1
Моделирование прямой юбки (6 класс)
Развивающая игра Четвертый лишний
Инновационные методы обучения в рамках разработки и внедрения устройств ЖАТ
prezentatsia
Программа Соломенное чудо задание для учащихся 1 года обучения Закладка в технике шахматного плетения из соломенных лент
Классификация профессий
Помните! Через века, через года, – помните (2 класс)
Впиши букву
Международный день толерантности
Профессия звукооператор
Правила организованного ученика
Реферативное сообщение и реферат
Диагностика анкетирования учащихся
Спортивное развлечение День Защитника Отечества!
Презентация на тему Значение книги в жизни современного школьника
Применение метода проектов в учебной деятельности по русскому языку и литературе
Если Гарри Поттером был я - Республика Татарстан в моих мечтах
Воспитание, как педагогический процесс
Звук С. Артикуляционные упражнения
Зимняя сказка
Окружающий мир
Развивающая среда. Часть 1
Конкурс детских комиксов Когда я взрослым стану
Что где растет? Кто где живет?
Литературный клуб Первоклашка для ребят 1 класса