Развитие профессиональных компетентностей учителя в условиях реализации ФГОС

Что такое компетентность?
Рассмотрим несколько определений профессиональной компетентности учителя:
- осведомленность, авторитетность в какой-то области ( О. И. Ожегов)
-способность аналитически мыслить и осуществлять комплексный подход к выполнению своих обязанностей (В. Ю. Кричевский)
- совокупность профессионально-педагогических компетенций (Е. Н. Соловова)
- сложное образование, включающее комплекс знаний, умений и навыков, которые обеспечивают вариативность, оптимальность и эффективность построения учебно- воспитательного процесса (В. А. Адольф)

Профессиональная компетентность учителя – это совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности.

Профессионально компетентным можно назвать учителя, который на достаточно высоком уровне осуществляет педагогическую деятельность, педагогическое общение, достигает стабильно высоких результатов в обучении и воспитании учащихся.

Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуальности, формирование восприимчивости к педагогическим инновациям и способности адаптироваться в меняющейся педагогической среде.

Пути развития профессиональной компетентности учителя
Система повышения квалификации.
Аттестация педагогических работников.
Самообразование.
Участие в работе МО, педсоветов, семинаров, конференций и т.д.
Владение современными образовательными технологиями.
Владение ИКТ.
Обобщение и распространение собственного опыта.

Каждый педагог должен ОСОЗНАТЬ необходимость повышения собственной профессиональной компетентности.

Система повышения квалификации
КПК «ФГОС СОО: условия и механизмы реализации»
КПК «Профессиональная деятельность учителя в условиях перехода на ФГОС»
Семинар «Государственно-общественное управление введением ФГОС старшей школы. Ключевые вопросы и проблемы реализации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СОО» с приглашением к.п.н А.Б.Воронцова

Самообразование
«Модернизация современного образования. Новые педагогические технологии»
«ФГОС СОО. Условия и механизмы реализации»
«Духовное развитие на уроках литературы в условиях ФГОС»
«Современные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы»
«Реализация деятельностного подхода на уроках русского языка»

Заседания МО
«Итоги ГИА»
«Формирование УУД на уроках гуманитарного цикла»
«Методы и приемы современного урока»
«Система работы учителей русского языка и литературы»
« Проблемы реализации ФГОС»

Результаты работы МО

« В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель.»
К.Д.Ушинский