Структура профессионального самопознания педагога

МОНИТОРИНГ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
-
ФОРМА АНАЛИТИЧЕСКОГО ОТЧЁТА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Мониторинг профессиональной деятельности педагогов
Мониторинг профессиональных достижений и наград педагогических работников
Мониторинг повышения квалификации и уровня квалификации педагогических работников
Мониторинг профессионального саморазвития педагога

СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ПЕДАГОГА
Актуальное «Я» - как видит и оценивает себя педагог в настоящее время;
Ретроспективное «Я» – как видит себя педагог в начале этапа работы;
Идеальное «Я» – то, каким бы хотел быть или стать педагог;
Рефлексивное «Я» – то, как с точки зрения педагога, его оценивают другие в его профессиональной сфере

Актуальное «Я» - центральный элемент профессионального самопознания педагога
Ретроспективное «Я» - критерий оценки собственного профессионального опыта педагога
Идеальное «Я» – саморазвитие личности в профессиональной сфере
Рефлексивное «Я» – социальная перспектива в самосознании педагога

САМООЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ЗНАНИЙ И ДОСТИЖЕНИЙ
-
важнейший элемент в структуре «Я – концепции» личности