Содержание
Слайд 2Упражнения
(материал: бумага, гуашь)
Порядок работы: нарисовать ломанные линии , удвоить их.
Порядок работы: плоскости
Упражнения
(материал: бумага, гуашь)
Порядок работы: нарисовать ломанные линии , удвоить их.
Порядок работы: плоскости

между линиями закрасить темными цветами,
используя прием цветовой растяжки черного и темного цветов.
Закрашивая молнии будем использовать цветовую растяжку белого и контрастного фону цвет.
используя прием цветовой растяжки черного и темного цветов.
Закрашивая молнии будем использовать цветовую растяжку белого и контрастного фону цвет.
Песня «Котёнок щенок»
Музыка. Виды музыки
Исследование : Егор Крид и его система жизненных ориентиров
Римский-Корсаков Н.А. Великие композиторы-педагоги
Оперный театр. 2 класс
Интервалы в пределах октавы, выразительные возможности интервалов
Слушание музыки 1/8 тема урока :Виды оркестров
Музичний твір
Оперная мозаика
Музыкальные инструменты России
Восточная партитура Н. Римского – Корсакова Шехеразада
Тайна скрипки
Эти разные марши
Рахманинов. Прелюдия соль-диез минор. Журавлёнок музыка Э.Колмановского, стихи И.Шаферана
Uztakts
Струнные
Перезвоны. События связанные со звучанием колоколов
Львовский народный хор Родники
Фольклор. Русские народные инструменты
Международный день музыки
Симфонический оркестр
Детский хор "ВЕСНА"
Два направления музыкальной культуры
Песня бегемотов
Патефон. Электропроигрыватель. Грампластинки
Звуки скрипки так дивно звучали… Звуки пели, дрожали так звонко, Замирали и пели сначала… Звуки скрипки так дивно звучали, Разливаясь в безмолвии ночи…
Джаз ХХ-го века
Сопоставление музыкальных тем и образов