Содержание
- 2. ПОНЯТИЕ - это мысль о предмете, отражение предмета в его существенных признаках СУТЬ ПОНЯТИЯ – общее,
- 3. Все предметы, отображенные в В. п., обладают всеми признаками родового понятия, но имеют также и свои
- 4. Видовые и родовые понятия
- 5. ФАКТ - синоним понятий «истина», «событие», «результат»; нечто реальное в противоположность вымышленному; конкретное, единичное в отличие
- 6. Технология развития критического мышления: кластер, синквейн Игровые технологии «Коробка знаний», интеллектуальное домино, «Испорченный телефон», информационный лист.
- 7. Кластеры («гроздь») – графическая организация материала Кластеры («гроздь») – графическая организация материала
- 8. Одно слово. Существительное или местоимение, обозначающее предмет, о котором идет речь Два слова. Прилагательные или причастия,
- 9. ПОДГОТОВИТЬ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ. «Это должен знать каждый»: Название проблемы. Глобальные проблемы человечества Статистические данные по проблеме.
- 10. Задания на обращение к социальным реалиям Характеристика заданий 2, 4, 8 и 17 Понятие Глобальные проблемы
- 11. Характеристика заданий 2, 4, 8 и 17 Задания на обращение к социальным реалиям 2
- 12. Характеристика заданий 2, 4, 8 и 17 Характеристика заданий 2, 4, 8, и 17: Задания на
- 13. Задание 13 на обращение к социальным реалиям Характеристика задания 13 13. По форме государственно-территориального устройства государство
- 15. Скачать презентацию












Отчет эколидера Здоровое питание – активное долголетие
Логическая игра Продолжи ряд
Логотип-эмблема нашего класса
Дружба
Собрание для родителей будущих первоклассников
Урок физкультуры для 11 класса с применением мультимедиа технологий
Зимний вечер в городе. Рисование для детей 6-7 лет
Реализация деятельной структуры интернет-урока по предмету Биология
Формирование исследовательских компетенций у участников образовательного процесса и развитие их интеллектуальных способностей
Трокинята. Квест-игра Неразлучники
Организация методического сопровождения проектной деятельности обучающихся в системе дополнительного образования детей
Трудовое воспитание ребенка в семье
Роль условных и безусловных рефлексов в осуществлении речевого акта
Затруднения при освоении ребенком образовательной программы и их выявление педагогами и родителями
Интеграция на уроках истории и обществознания как средство формирования гражданской позиции и целостного восприятия мира
Формирование звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста с учетом ФГОС дошкольного образования
Сам с вершок, голова с горшок. Анализ структуры объекта; запись адреса составной части
Разминка для ума
Сказка о веселых язычках. Артикулярная гимнастика
Объединение Солнечный колосок
Толерантость
Рисование по замыслу Чайный сервиз
Элемент методической задачи
Аппликация Дед Мороз. Разновозрастная группа 5-6 и 6-7 лет
История школьного государства
Учебный год 2017-2018 объединения Английский от А до Z
Поговорим об именах
Профессия военный