Содержание
- 2. Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В –
- 3. В основании экологической пирамиды находятся: А1 1. насекомые 2. хищники 3. растительноядные 4. растения
- 4. 1. мышей Кого или чего больше в лесу? А2 4. волков 3. сов 2. желудей
- 5. Кто в пищевой сети напрямую связан с дубом? А3
- 6. Кто в пищевой сети косвенно связан с елью? А4
- 7. 3. экологическая пирамида 4. несколько цепей питания Укажи верное определение пищевой сети. В1 2. цепь питания
- 8. 3. кабан, мышь 4. комар, змея Какие животные входят в пищевую сеть с елью? В2 снегирь,
- 9. 1. Орешек взял и наутёк, С большим хвостом пушной зверёк. 4. Днём спит, ночью летает –
- 10. Ключ к тесту:
- 11. http://photosflowery.ru/photo/7d/7d8101ddcc9cafbb31bd5e377bfed3d9.jpg - мышь http://raw.designveryeasy.com/images/original/Gray-Wolf-Minnesota-15362151024-129563-HD-Wallpaper-Res-1536x1024-162532.jpg - волк https://i.7fon.ru/thumb/g692941.jpg - совы http://v2017god.ru/wp-content/uploads/2016/01/Goroskop-dlya-Zmei-na-2017-god...jpg - змеи http://www.wallpage.ru/imgbig/wallpapers_37532.jpg - белка http://www.nhptv.org/wild/images/Loxiacurvirostra.jpg
- 13. Скачать презентацию










Мировой концерн Scania. Модель тягача
Логоритмические упражнения по мотивам стихотворения
Тустерді ажыратуды уйренейік
Фермерский дворик. Создание макета (для детей 4-5 лет)
Набор на 2021-2022 учебный год ГУ ДО ЛНР СДШИ № 3 год
Домашние животные. Назови ласково
Автоматизация звуков [ч] и [щ] в слогах
Партнерское взаимодействие педагога с родителями
Тиснение по фольге. 4 класс
Вкусовые качества продуктов Горький Сладкий
Использование технологии саморазвития личности студента в процессе обучения в ПОО
Портфолио педагога
Виды материалов для резьбы по кости. Урок 2
Возможности режиссерских игр в решении задач развития и воспитания дошкольников старшего возраста
Викторина по ИЗО Калейдоскоп. Часть 2
Зарядка с лягушатами
Розы из атласных лент
Домашние птицы
Дары Фребеля, как элемент развивающей среды дошкольном учреждении
Что такое план работы над проектом?
Мои домашние питомцы. 1 класс
Цветы. Лексика-грамматика
Исследовательская и проектная деятельность для учащихся начальных классов МОУ СОШ № 58 г. Магнитогорска
Приключение гнома в детском саду
Косметолог
Создание натурального клея
Презентация на тему Педагогическая концепция учителя математики
Современный урок