Содержание
- 2. Шаг 1 Разделитесь на три группы, причем делитесь, исходя из интересов: Мечтатели «Вы – источник нереальных
- 3. Шаг 2 Поставьте проблему, которую нужно решить
- 4. Шаг 3 Мечтателям необходимо устроить «мозговой штурм» МЫСЛИ Устроить вечеринку Помыться Почистить зубы
- 5. Шаг 4 Реалистам систематизировать все идеи по возможности реализации РЕАЛЬНО реализовать ВОЗМОЖНО реализовать НЕВОЗМОЖНО реализовать
- 6. Шаг 5 Критикам прописать все минусы каждой идеи из графы «Реально реализовать»
- 8. Скачать презентацию





Профильная смена (онлайн)
Телекоммуникационные проекты
A/B эксперименты
Буква Ш
До свидания, зима!
Современный урок
Space Race
Коррекция и развитие обучающихся с нарушением интеллекта
Картотека подвижных игр на военную тему
Учебное пособие Палитра
Закладки для книг Платье, Совушка
Выявление стартовых возможностей и индивидуальных особенностей учащихся в начале цикла обучения
Сова
Отчёт акции Пост прав ребёнка
Профессия моих родителей. Расширение представления детей о профессиях
Конкурс общественных наблюдателей. Российский Союз Молодёжи
Мастер-класс Открытка к новому году
Типы педагогических задач в практической педагогической деятельности
Россия – наша Родина
Сетевая форма релизации дополнительных образовательных программ
Мастер – класс для родителей Сказка для детей и родителей
Презентация на тему Одарённые дети. Система работы с одарёнными детьми
Организация совместной работы школы и учреждений дополнительного образования по работе с семьей
Охрана детского голоса
Звук Ш. Автоматизация в словах
Звук и буква У
Интерактивная игра Профстандарт Педагога
Животные в нашей семье