Веселый алфавит

Актуальность
Наиболее полно и отчетливо воспринимается и запоминается ребенку то, что было ему интересно. Знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями не становятся полезными.
Во время обучения грамоте дети должны не просто учиться чему- либо, а самостоятельно пробовать, добывать знания. В основном наиболее оптимальной формой таких занятий выступают дидактические игры и упражнения.
Используя дидактические игры, как ведущий метод обучения решаю следующие задачи:
- Развиваю мыслительный процесс анализа и синтеза;
- Развиваю слуховую и зрительную память, ( фонематический слух);
- Активизирую познавательную деятельность.
Учу применять знания в повседневной жизни.
Распознавать графический облик букв и их соотнесение с соответствующими звуками;

Игра «Веселый алфавит»
Цель пособия: формирование умений распознавать графический облик букв и соотносить их
Данное пособие:
- Развивает мелкую моторику рук, интеллектуальные и мыслительные процессы ребенка, способствует становлению его речи;
- Помогает изучить алфавит

Для изготовления игры необходимы следующие материалы и инструменты:
коробка, такого размера, чтобы все буквы вместились по краям;
набор букв (2 экземпляра)
бельевые прищепки
набор картинок
ножницы, клей, скотч

Приклеим этикетку с названием игры на крышку коробки

С помощью клея приклеим буквы по краям коробки со всех сторон

Следующим этапом изготовления игры будет приклеивание букв с помощью скотча на прищепки

1 вариант игры: Перед ребенком лежат прищепки с приклеенными буквами. Ребёнку предлагается прикрепить прищепки с буквами на буквы, которые наклеены на коробочке, при этом называя их.

2 вариант игры: Перед ребенком лежат прищепки с приклеенными буквами. Ребёнку предлагается прикрепить прищепки с буквами на рисунки, с которой начинается слово.

Игры с прищепками очень интересны для детей любого возраста, но и очень полезны для развития мелкой моторики.
Данная игра помогает ребенку запомнить изображение букв, название звуков, развивает умение определить на слух с какого звука начинается слово, развивает слуховую и зрительную память. Такое пособие подойдет для индивидуальной работы с ребенком, задание для себя он может выбрать сам.
В моей практике ребятам очень понравилась такая игра, они любят играть в нее парами. Для воспитателей она будет полезна на этапе обучения дошкольников грамоте.
Все материалы вмещаются в коробку и удобны для использования детьми.