Комплекс упражнений и подвижных игр на координационное развитие для учащихся начальных классов

Слайд 2

Цель: исследование эффективности комплекса упражнений и подвижных игр на координационное развитие: пространственного

Цель: исследование эффективности комплекса упражнений и подвижных игр на координационное развитие: пространственного
восприятия, ориентировки и точности движений у учащихся начальных классов.
В процессе исследования решались следующие задачи:
Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме исследования.
Разработать комплекс упражнений и подвижных игр на координационное развитие: пространственного восприятия, ориентировки и точности движений для учащихся начальных классов.
Проверить эффективность разработанного комплекса упражнений и подвижных игр на координационное развитие: пространственного восприятия, ориентировки и точности движений у учащихся начальных классов.

Слайд 3

Объект исследования: учебный процесс учащихся начальных классов.
Предмет исследования: влияние комплекса упражнений и

Объект исследования: учебный процесс учащихся начальных классов. Предмет исследования: влияние комплекса упражнений
подвижных игр на координационное развитие: пространственного восприятия, ориентировки и точности движений у учащихся начальных классов.
Гипотеза предполагает, что уровень развития координационных способностей учащихся начальных классов можно повысить на уроках физической культуры, применяя упражнения и подвижные игры для развития пространственного восприятия, ориентировки и точности движений.

Слайд 4

Методы исследования:

Анализ научно-методической литературы и документальных материалов.
Педагогическое исследование.
Педагогическое наблюдение.
Методы математической статистики.
Тестирование.

Методы исследования: Анализ научно-методической литературы и документальных материалов. Педагогическое исследование. Педагогическое наблюдение. Методы математической статистики. Тестирование.

Слайд 5

Контрольные упражнения

Челночный бег (3х10м) (для оценки координационных способностей, относящихся к целостным двигательным

Контрольные упражнения Челночный бег (3х10м) (для оценки координационных способностей, относящихся к целостным
действиям).
Опускание палки - реакция (Тест для определения способности к комплексной реакции).
Повороты на гимнастической скамейке (для оценки динамического равновесия).
Стойка на одной ноге (для оценки статического равновесия)
Упор присев - упор лёжа (для определения способности к согласованию движений).
Имя файла: Комплекс-упражнений-и-подвижных-игр-на-координационное-развитие-для-учащихся-начальных-классов.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0