Слайд 2УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
1. Мальчик вернулся домой с прогулки, его встречает мама
и говорит: «А у меня для тебя новость» Какая новость может быть у мамы?
2. Мальчик говорит себе тихо-тихо: «Как страшно!». Чего он может бояться?
3. О чём может думать один карандаш, лёжа в коробке карандашей?
4. По небу плыла огромная лохматая туча. Вдруг она увидела играющих мальчиков. Во что играли мальчики? О чем они могли спорить?
Слайд 3УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ МИМИКИ
1. Солёный чай.
2. Ем лимон.
3. Сердитый дедушка.
4. Лампочка
потухла, зажглась.
5. Грязная бумажка.
6. Тепло – холодно.
7. Рассердились на драчуна.
8. Обиделись.
9. Мне грустно.
10. Показать, как кошка выпрашивает колбасу.
11. Радость.
Слайд 4РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ И ВООБРАЖЕНИЯ
1 «Лисичка подслушивает». Лисичка стоит у окна избушки, в
которой живут Котик с Петушком, и подслушивает, о чем они говорят.
Поза: ногу выставить вперед, корпус тела также слегка наклонить вперед.
Выразительные движения: голову наклонить в сторону (слушать, подставляя ухо), взгляд направить в другую сторону, рот полуоткрыт.
Слайд 5УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ МИМИКИ
1. Солёный чай.
2. Ем лимон.
3. Сердитый дедушка.
4. Лампочка
потухла, зажглась.
5. Грязная бумажка.
6. Тепло – холодно.
7. Рассердились на драчуна.
8. Обиделись.
9. Мне грустно.
10. Показать, как кошка выпрашивает колбасу.
11. Радость.
Слайд 6ТЕАТРАЛЬНЫЕ ЭТЮДЫ
1 Представьте раннее утро. Вчера вам подарили новую игрушку, вам хочется
везде носить ее с собой. Например, на улицу. А мама не разрешила. Вы обиделись (губки «надули»). Но это же мама – простили, улыбнулись.
2 Представьте себя собачкой в будке. Серьезная собачка. Ага, кто-то идет, надо предупредить (рычим).
3 Берем снежинку в руку и говорим ей хорошие слова. Говорим быстро, пока не растаяла.
4 Мальчик гладит котенка, который прикрывает глаза от удовольствия, мурлычет, трется головой о руки.
5 Мама сердито отчитывает своего сына, промочившего ноги в луже.
6 Дворник ворчит, выметая из подтаявшего снега прошлогодний мусор.
7 Корова, тщательно пережевывающая первую весеннюю травку,
спокойно, с наслаждением.
8Снеговик, которому весеннее солнце напекло голову, испуганный, ощущает слабость и недомогание.
Слайд 7ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
1 «Играем на барабане»: ритмично двигать указательными пальцами вверх-вниз.
2 «Фонарики»: делать
вращательные движения кистями обеих рук.
3 «Веселые брызги»: отрывисто двигать кистями рук сверху вниз, распрямляя и сгибая пальцы в кулачки.
4 «Стирка белья»: пальцами, сжатыми в кулаки, двигать одновременно вверх-вниз («стираем, отжимаем, стряхиваем воду с белья»).
5 «Легкий ветерок»: руки – на уровне лица внутрь ладонями; одновременно сгибать и разгибать пальцы обеих рук.
6 «Пальчики»: пальцы «шагают», «бегают», «танцуют».
7 «Мы рисуем»: рисовать пальцем как карандашом или кисточкой.
8 «Я играю»: играть пальцами как на балалайке, гармошке или пианино.
Слайд 8УПРАЖНЕНИЕ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ
«Наш оркестр».
Дети жестами и мимикой изображают музыкантов оркестра,
играющих на различных музыкальных инструментах. Сопровождается импровизация хорошо знакомой песней в исполнении инструментального ансамбля.
Слайд 9СКОРОГОВОРКИ
Едет с косой косой козел.
Ехал Пахом на козе верхом.
Ткач ткет ткани на
платок Тане.
Все бобры добры да своих бобрят.
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Щуку я тащу, тащу, щуку я не упущу.
Дали Клаше кашу с простоквашей.
Не любила Мила мыло, мама Милу мыла мылом.
Слайд 10УПРАЖНЕНИЕ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ
1 «Играем на барабане»: ритмично двигать указательными пальцами вверх-вниз.
2
«Фонарики»: делать вращательные движения кистями обеих рук.
3 «Веселые брызги»: отрывисто двигать кистями рук сверху вниз, распрямляя и сгибая пальцы в кулачки.
4 «Стирка белья»: пальцами, сжатыми в кулаки, двигать одновременно вверх-вниз («стираем, отжимаем, стряхиваем воду с белья»).
5 «Легкий ветерок»: руки – на уровне лица внутрь ладонями; одновременно сгибать и разгибать пальцы обеих рук.
6 «Пальчики»: пальцы «шагают», «бегают», «танцуют».
7 «Мы рисуем»: рисовать пальцем как карандашом или кисточкой.
8 «Я играю»: играть пальцами как на балалайке, гармошке или пианино.
Слайд 11ПАНТОМИМЫ
1 Одеваемся на улицу. Раздеваемся.
2 Много снега – протопчем дорожку.
3 Моем посуду,
вытираем ее.
4 Как падает снежинка.
5 Как скачет солнечный зайчик.
7Жарим картошку: набираем, моем, чистим, режем, жарим, едим
8 Бабочка порхает с цветка на цветок.
9 Зуб болит.
10 Принцесса капризная, гордая.
11 Холодно: мерзнут ноги, руки, тело.
12 Я не знаю