Слайд 2ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
![ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральный закон от 29.12.2012 №](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1068484/slide-1.jpg)
образовании в РФ» ст. 2 п. 29 законодательно закреплено само понятие «качество образования», которое рассматривается как «…комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы».
Слайд 3ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
![ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА Федеральный закон от 29.12.2012](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1068484/slide-2.jpg)
«Об образовании в РФ» ст. 28 п.2 «Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам»
Ст.95 п.1 «Независимая оценка качества образования направлена на получение сведений об образовательной деятельности, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ».
Слайд 4ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ
ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА
- Соответствие:
Структурных элементов нормативным требованиям;
![ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА - Соответствие: Структурных элементов нормативным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1068484/slide-3.jpg)
Содержания современному развитию общества;
Заявленным целям и задачам;
Возрастным особенностям обучающихся.
- Обоснованность выбора форм и методов ее реализации.
Определение имеющегося педагогического и инновационного потенциала программы.
Соответствие запросам общества, т.е. запросам обучающихся и их родителей (законных представителей). Кроме того, внутренняя экспертиза призвана обеспечить еще единообразие культуры внешнего оформления программ.
Слайд 5ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ
ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА
![ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1068484/slide-4.jpg)
Слайд 6ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ
МЕТОД ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК
Заключения по результатам экспертной оценки
![ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ МЕТОД ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК Заключения по результатам экспертной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1068484/slide-5.jpg)
программ:
28 и более баллов - прошла экспертизу и рекомендована к реализации;
менее 28 баллов - не прошла экспертизу и направлена на доработку.
Слайд 7ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ
КАЧЕСТВО ВНУТРЕННЕЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
На общественную экспертизу Домом детского творчества
![ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ КАЧЕСТВО ВНУТРЕННЕЙ ЭКСПЕРТИЗЫ На общественную экспертизу Домом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1068484/slide-6.jpg)
было направлено:
2019-2020 учебный год — 42 программы.
2020-2021 учебный год — 43 программы.
В рамках реализации регионального проекта «Умные каникулы» 8 краткосрочных программ.
Все программы успешно прошли общественную экспертизу и были рекомендованы к реализации.