Содержание
- 2. «Убираем игрушки» (Назови ласково) Дети в садике играли Все игрушки разбросали. А затем их убирали, Ласково
- 3. 2. «Кого встретили в зоопарке» (назови животных)
- 4. 3. «Что лишнее?» (В каком слове нет звука [Р])
- 5. 4. «Доскажи словечко» Наступила суббота и Рита пошла с мамой в В цирке ей больше всех
- 6. 5. «Угощение на День рождения» (У Ромы День рождения. Чем он будет угощать своих гостей?) (Картофелем
- 8. Скачать презентацию


![3. «Что лишнее?» (В каком слове нет звука [Р])](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/934479/slide-3.jpg)


Помоги незнайке
Подставка под пасхальные яйца
Мария Монтессори Рамки-вкладыши
Оқу тәжірбиесі. Тәжірибеден өтудің мақсаты. Кәсіпорынға жалпы сипаттама
Части тела (2)
Поделки своими руками
Памуккале
Отчет эколидера Здоровое питание – активное долголетие
Нравственное воспитание
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению учебного проекта: Нитраты. Польза или вред? Думай, человек!
Самомотивация педагога
МБДОУ Детский сад Аленка
Методы исследования личности учащихся
Предметно-развивающая среда
Планировние работы по музыкальному воспитанию
Говорящие стены или творческое преобразование образовательного пространства ДОУ
Мой бизидом
Звук Л. Занятие 7
Что положить в портфель первокласснику?
Курс финансовой грамотности в начальной школе. Внеурочная деятельность
Задания на логику. Развитие мышления
Музыкально-дидактическая игра Угадай и спой печенку
Мастер - класс по рисунку Натюрморт
Наша Родина – Россия. Открытое занятие для родителей в подготовительной логопедической группе
Капроновые чудеса
ФГОС ООО- Федеральный Государственный Стандарт Основного Общего Образования
Самолет Летучая мышь. Оригами
Иностранные языки. Создание условий для достижения новых образовательных результатов