Воспитание по программе?

Что случилось?

Статья 2 Закона «Об образовании в Российской Федерации
Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе:
Пункт 1.
Образование — это ЕДИНЫЙ целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно-значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства. …
Пункт 2.
Воспитание — это деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения, в интересах человека, семьи, общества и государства.
В новой редакции Закона на этом месте теперь будет не «.», а «;»
и последующее перечисление ценностей -----–>

… формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследие и традициям многонационального народа Российской Федерации, к природе и окружающей среде.

Откуда и почему именно такой набор ценностей?

Закон об образовании 1992 года без расшифровки ценностных установок
Закон об образовании 2012 года без расшифровки ценностных установок
Редакция Закона 2020 года с расшифровкой ценностных установок и предписанной необходимостью включить в образовательную программу рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы.

Отныне ВОСПИТАНИЕ – это
предустановленные ценн0сти
вмененный набор воспитательных мероприятий
календарный план и обязательство жить по нему
форма аттестации и отчетности
и, по-видимому, наказание за невыполнение…

Воспитание – это действие, результат которого гарантирован только в том случае,
если мы не пытаемся определить его заранее…

Всякое принуждение – это принуждение казаться: мы заставляем ребенка делать нечто такое, что не отвечает его сущности, иначе его не пришлось бы принуждать

Только тот человек прочно стоит на ногах, который не боится быть самим собой.

С самого начала я объясняю ребятам, что демократия только после уроков недорого стоит.
Демократичным должен быть сам процесс образования.
Александр Тубельский