Язык и человек

Содержание

Слайд 2

Цель урока:
*Познакомиться с понятиями «язык», «речь», «формы речи».
*Вспомнить пословицы и поговорки о

Цель урока: *Познакомиться с понятиями «язык», «речь», «формы речи». *Вспомнить пословицы и
языке.
* Отличать устное общение от письменного.

Слайд 3

Берегите наш язык,
Наш прекрасный русский язык!

Берегите наш язык, Наш прекрасный русский язык!

Слайд 4

Писатель Лев Успенский в книге «Слово о словах» пишет:
«Язык - удивительное

Писатель Лев Успенский в книге «Слово о словах» пишет: «Язык - удивительное
орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли. Не случайно мясистый подвижный орган вкуса, помещающийся во рту, и человеческая способность говорить и понимать собеседника – издавна именуются одним и тем же словом.»

Слайд 5

Философ Ксанф и его раб Эзоп

Философ Ксанф и его раб Эзоп

Слайд 6

Знаменитый баснописец Древней Греции Эзоп был рабом философа Ксанфа.

Знаменитый баснописец Древней Греции Эзоп был рабом философа Ксанфа.

Слайд 7

Однажды философ Ксанф пригласил гостей и попросил Эзопа приготовить обед: в первый

Однажды философ Ксанф пригласил гостей и попросил Эзопа приготовить обед: в первый
день — самый плохой, во второй день — самый лучший. В первый день на первое, второе и третье Эзоп приготовил языки.

Слайд 8

—    Почему ты подаёшь одни языки? — спросили Эзопа. —    Мне приказали приготовить

— Почему ты подаёшь одни языки? — спросили Эзопа. — Мне приказали
самый худший обед, а что может быть хуже языка? Только потому, что есть язык, мы огорчаем друг друга, бранимся, лжём, обманываем, хитрим, соримся. Язык делает людей врагами, разрушает города, даже целые государства. Он вносит в нашу жизнь горе и зло. Может ли быть что-нибудь хуже языка?

Слайд 9

Во второй день Эзоп снова подал языки. Хозяин и гости изумились. —    Мне

Во второй день Эзоп снова подал языки. Хозяин и гости изумились. —
велели приготовить самый лучший обед, — пояснил Эзоп, — а что на свете может быть лучше языка!

Слайд 10

При помощи языка изучаются науки и получаются знания, посредством него мы объясняемся

При помощи языка изучаются науки и получаются знания, посредством него мы объясняемся
друг с другом, решаем различные вопросы, просим, приветствуем, миримся, даём, получаем, выполняем просьбы, вдохновляем друг друга.

Слайд 11

При помощи языка строятся города, развивается культура. Думаю, что нет ничего лучше

При помощи языка строятся города, развивается культура. Думаю, что нет ничего лучше языка.
языка.

Слайд 12

Ученым известно свыше 30 случаев, когда дети вырастали среди животных. И ни

Ученым известно свыше 30 случаев, когда дети вырастали среди животных. И ни
один из детей не мог общаться с людьми, когда попадал в человеческое общество.
Как вы думаете, почему это происходило?

Слайд 13

Народы мира говорят на сотнях языков.
Какие языки вам известны?

Народы мира говорят на сотнях языков. Какие языки вам известны?

Слайд 14

Русский язык - один из богатейших языков мира. Писатель К. Паустовский, подчеркивая

Русский язык - один из богатейших языков мира. Писатель К. Паустовский, подчеркивая
богатство русского языка, писал, что «для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий».

Слайд 15

К слову нужно относиться бережно.
Недаром поэт В. Шефнер писал:
Словом можно убить,

К слову нужно относиться бережно. Недаром поэт В. Шефнер писал: Словом можно
Словом можно спасти,
Словом можно полки
за собой повести.

Слайд 16

Работаем с учебником.
§ 2, упражнение 4.

Работаем с учебником. § 2, упражнение 4.

Слайд 17

Какие пословицы и поговорки о языке или слове вы знаете?
Запишите в тетрадь.

Какие пословицы и поговорки о языке или слове вы знаете? Запишите в тетрадь.

Слайд 18

* Язык до Киева доведет.
* Слово не воробей: вылетит- не поймаешь.

* Язык до Киева доведет. * Слово не воробей: вылетит- не поймаешь.
*Человеческое слово стрелы острее.
*От доброго слова язык не усохнет.
*Языком кружева плетет.
*Хорошую речь хорошо и слушать.
* Каков разум, такова и речь.
* Без языка и колокол нем.

Слайд 19

ОТДОХНЕМ

ОТДОХНЕМ

Слайд 24

Работаем с учебником.
§ 2, упражнение 6.

Работаем с учебником. § 2, упражнение 6.

Слайд 25

Домашнее задание.
§ 1,2 упражнение 7. Выучить наизусть весь текст.

Домашнее задание. § 1,2 упражнение 7. Выучить наизусть весь текст.

Слайд 26

Итог урока:

Что нового узнали на уроке?
Понравилось ли вам на уроке?
Добились ли мы

Итог урока: Что нового узнали на уроке? Понравилось ли вам на уроке?
поставленной цели?

Слайд 27

Рефлексия

Какое настроение у вас сейчас?
Дайте оценку нашей работе.
Выберите одну из

Рефлексия Какое настроение у вас сейчас? Дайте оценку нашей работе. Выберите одну
предложенных картинок, которая соответствует вашему настроению.

Слайд 28

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание
Имя файла: Язык-и-человек.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0