Содержание
- 2. ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПРЕДОСТАВЛЯЮТ РЕБЁНКУ ВОЗМОЖНОСТЬ САМОМУ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ «КАК» И «ПОЧЕМУ».
- 3. СВОЙСТВА ВОДЫ ПРОЗРАЧНАЯ
- 4. ВОДУ МОЖНО ПЕРЕЛИТЬ ВОДА НЕ ИМЕЕТ ФОРМЫ
- 5. ВОДУ МОЖНО ОКРАСИТЬ
- 6. ПЕСОК И ВОДА- ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ
- 7. ОЧИЩАЕМ ВОДУ ОТ ПЕСКА. САМОДЕЛЬНЫЙ ФИЛЬТР
- 8. ПОЧЕМУ НЕ ТОНУТ КОРАБЛИ
- 9. ПОЧЕМУ ПРОПАДАЮТ ЛУЖИ
- 10. ВОДА ДАЕТ ЖИЗНЬ
- 12. Скачать презентацию









Паличкові вироби своїми руками
Внедрение в практику работы с дошкольниками метода проектов
Аэродинамика и процессы теплообмена летательных аппаратов
Ледяная фантазия. Средняя группа
Метапредмет для учителей
Роль родителей в формировании Универсальных Учебных Действий у первоклассников
Аттестационная работа. Организация исследовательской деятельности учащихся младшего школьного возраста
Аппликация из картона и пластилина Рецепт борща
Теория этико - правового подхода в образовании (Элиасберг Н. И.)
Корзина добра. Интерактивная игра
Робочий зошит з курсу Методологія наукових досліджень”
Воспитательные системы
Портрет - 2
Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды в группе N1
Научно-исследовательская деятельность студентов
Гимнастика для глаз
Игра Звуковая улитка. Автоматизация звуков в речи, закрепление в речи детей согласования существительных с числительными
Пазлы
Шаблон проекта
отчет опроведении Единого культурного дня - Степина
Творческий проект. Пошив фартука
Ледяная метель. Автоматизация [ Л]
Гора самоцветов
Особенности адаптации младшего школьника
Рост кристалла
Переплетные работы
Организация системы взаимодействия участников образовательного процесса в ходе реализации проекта Права ребенка
Развитие концентрации внимания