Содержание
- 2. ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ 1-ГО КУРСА «Я – ВОЖАТЫЙ»
- 3. ВОЖАТСКИЙ СЛЕТ 1-ГО КУРСА «Я – ВОЖАТЫЙ» В ЗОЦ «ЛОМЫ»
- 4. ВРУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАТОВ СЛУШАТЕЛЯМ 1-ГО КУРСА «Я – ВОЖАТЫЙ!»
- 5. ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ ОЧЕРДНОГО КУРСА «Я – ВОЖАТЫЙ»
- 6. ОЧЕРЕДНОЕ ЗАНЯТИЕ КУРСА «Я- ВОЖАТЫЙ». ПРОВОДИТ УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВМ РЕБЕНКА В ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ТТАТЬЯНА ПЕТРОВНА ОКЕАНСКАЯ
- 7. СЛЕТ ВОЖАТЫХ КУРСА «Я – ВОЖАТЫЙ»
- 8. ВРУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАТОВ СЛУШАТЕЛЯМ КУРСА «Я – ВОЖАТЫЙ»
- 10. Скачать презентацию







Коррекционные цели и их формулировки (как ставить цели и подбирать задание по ее реализации)
Педагогтің теориялық дайындығының мазмұны
Розвиток зв'язного мовлення у дошкільників засобами мнемотехніки
Техники работы с пластичным материалом
Саморефлексия урока
Учимся пересказывать. Лексическая тема Новогодний калейдоскоп
Этапы организации педагогического процесса в детском оздоровительном лагере
Гобеленовая вышивка по канве
Развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования
Речёвки и кричалки
Педагогика физической культуры
Круговые танцы народов мира как средство коммуникации между родителями и учителями
Мастер - класс Подснежник из бумаги
Тренажёр для чтения слогов
Лето
Правила гостинності
Методы воспитания и обучения в дошкольной педагогике
Вязание на вилке. Дополнительное образование
Народное отделение
Физическое казино (игра)
Викторина А что в твоем кошельке. Финансовая грамотность
Предметно-развивающая среда ДОУ
Цветик-семицветик. Творческая мастерская
Обеспечение дифференцированного подхода к обучению с помощью разноуровневых заданий
Цветные льдинки в детском саду
Лепка с детьми второй группы раннего возраста Разноцветные шары
Физиология и культура питания
Сочетание словесных, наглядных и практических методов в коррекционном обучении