1 Игра на внимание «Ухо-нос».
Цель: развить переключаемость внимания
По команде «Ухо» дети должны
схватиться за ухо, по команде «Нос» - за нос. Взрослый тоже выполняете вместе с ними действия по команде, но через некоторое время начинает делать ошибки.
2. -Ребята, скажите, какие линии называют замкнуты? А незамкнутые?
Возьмите шнурок или ниточку, сделайте замкнутую линию и незамкнутую.
3. Рассмотри рисунок и покажи
замкнутые
и незамкнутые линии
Slaidy.com
Формирование ключевых компетенций ученика на основе использования методов активного обучения
Байтурина Мунира Дарвиновна. Учитель-логопед I кв
Виховання естетичного смаку цільової аудиторії засобами електронного медіа. Кваліфікаційна робота бакалавра
Роль информационно – образовательной среды в обучении предметам естественно – научного цикла
Семейная пансионная школа для девочек Я леди. Проект
С парада - на фронт. Выставка рисунков воспитанников детского сада
Влияние изобразительного искусства на формирование личности ребенка
Звук С. Артикуляционные упражнения
На лесной тропинке (соединяем обратные слоги)
Интерактивная игра на развитие связной речи Мальчик и мороженое
ВКР: Планирование работы школы в области исследовательской/проектной деятельности
Школа развития речи. Кто заметит непонятное слово
Место наставничества в системе управления техникума
Дошкольникам о космосе
Что такое дисциплина
История о букве Р или кто сказал Мяу. Невыдуманная история о дружбе с буквами и звуками
Осенняя рыбалка
Наша дружба крепче всех
Ребусы
Команда Пельмени
Примеры карточек
Фруктовые сады (для дошкольников)
Развитие коммуникативных навыков в процессе театральной деятельности
Чей детеныш Найди правильный ответ
Мастер класс по изготовлению большой объёмной снежинки
Влияние проектной деятельности на развитие интеллектуального потенциала младших школьников
Анализ урока математики
Работа с родителями в т/о Роспись по дереву