Содержание
- 2. Выбор материала – фетра обусловлен следующими критериями: • легкий в обработке, края не осыпаются; • широкая
- 4. Техника безопасности при работе с ножницами и булавками. Храните иголки и булавки в игольнице. Не берите
- 5. Выкройка лисички
- 6. Изготовление выкройки для пальчиковой куклы не займет у вас много времени. Для начала необходимо определиться с
- 8. Переносим выкройку на фетр. Более крупные детали прикалываем к материалу булавками, мелкие обводим портновским мелом.
- 9. Распределяем детали по местам.
- 10. Пришиваем правую и левую лапки.
- 11. Пришиваем мордочку и ушки на голову,выравниваем края.
- 12. Оформляем хвостик - пришиваем кончик хвостика на деталь. Выравниваем края ножницами.
- 13. Соединяем по контуру детали туловища. Не забываем вставить сбоку хвостик. Выравниваем края по контуру. Соединяем по
- 14. С помощью клея крепим голову к туловищу. С клеем Сработаем аккуратно, так как могут проявиться следы
- 16. Скачать презентацию













Планирование форм организации труда детей на каждом возрастном периоде
Мои домашние питомцы. 1 класс
Загадочный мир оригами. Серия Самолеты из бумаги
Конкурс Одаренные дети
Укрась елочки игрушками в названии которых есть звук или Ш или Ж
Автоматизация звука [Р] в словах
Методический материал: Зима, волшебница зима
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 58 Петушок. Проект Хлеб
Алфавит для детей
Проблема усвоения знаний и формирования навыков и умений в процессе обучения иностранному языку в средней школе
Младший школьный возраст
Режим дня
По стопам художников
Пластилин. Кот
Аппликация в технике обрывания цветной бумаги и мозаичного наклеивания
Иностранный язык как средство развития и воспитания личности
Игра Морские волки
Социальная инженерия
Компьютерная игра Расставь правильно знаки дорожного движения
Путешествие с попрыгуньей стрекозой. Автоматизация звука [р]
Краеведение. Дары леса
Информационные процессы в естественных и искусственных системах
Выбор профессии
ЕГЭ - это не страшно. Классный час
В поисках взаимопонимания как средство интеграции детей с разными возможностями здоровья
Мастер-класс. Жирафы
Самопрезентация
Страна третья