Содержание
- 4. «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе
- 6. Дети должны иметь представление: о всенародных праздниках; о труде людей в городе и сельской местности; уметь
- 7. Дети должны уметь: понимать значение понятий «вчера», «сегодня», «завтра». знать дни недели, их последовательность; уметь называть
- 8. иметь представление о сезонных изменениях в природе (зима, весна, лето, осень); определять состояние погоды: солнечно, пасмурно,
- 9. Дети должны иметь представление: о домашних и диких животных; о перелетных и зимующих птицах; о лесных
- 10. Математическое представление: уметь считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 10;
- 11. Крупная моторика: прямо и твёрдо ходить, бегать, прыгать; точно ловить и кидать мяч; застёгивать пуговицы; пользоваться
- 12. Мелкая моторика: проводить прямые, не дрожащие линии; «видеть» строку и писать в ней; видеть клеточки и
- 13. Навыки самообслуживания самостоятельно одеться – раздеться; пользоваться санитарной комнатой; причесаться; подготовиться к уроку; завязывать шнурки; уметь
- 14. Особенности обучения Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: - учебные занятия проводятся
- 15. Особенности обучения В программу первого класса входят восемь предметных областей : Русский язык Литературное чтение Математика
- 16. Используемый УМК- «Школа России» Учебно-методический комплект (УМК) – это совокупность учебно-методических материалов и программно-технических средств, способствующих
- 19. Скачать презентацию
















Организационные формы обучения, направленные на теоретическую подготовку
Терпение и труд
Глажение мелких изделий
Разработка плана интерактивного занятия в преподавании
Ориентирование на листе бумаги
Толерантность
Семейные традиции
Медвежонок из солёного теста
Презентация на тему Воспитательная система в классе
Выберите себе работу по душе и вам не придётся работать ни дня
Всем мамам и каждой мамочке посвящается
Методическая разработка урока. Детский коллектив в процессе формирования личности
Основы планирования педагогического процесса по иностранному языку в контексте компетентностного подхода
Профессия психолога
Интерактивная игра: В гости к кошке
Мозговой штурм
Узнайте город по достопримечательностям
Все дети экспериментаторы и любят открывать для себя новое. Экскурсия по территории ГБДОУ
Модель – воспроизведение предмета в уменьшенном виде
Тренажёр-раскраска Букет
Пантеры 4 отряд
Гаджетозависимость. Современные подростки: пространство проблем и решений
Дидактические игры из фетра для детей дошкольного возраста
Проектирование в образовательном процессе ДО
Групповая учебная работа школьников
Дом в котором мы живём
Лукошко. Центр дополнительного образования детей
Вязание крючком в технике филе