Содержание
- 4. «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе
- 6. Дети должны иметь представление: о всенародных праздниках; о труде людей в городе и сельской местности; уметь
- 7. Дети должны уметь: понимать значение понятий «вчера», «сегодня», «завтра». знать дни недели, их последовательность; уметь называть
- 8. иметь представление о сезонных изменениях в природе (зима, весна, лето, осень); определять состояние погоды: солнечно, пасмурно,
- 9. Дети должны иметь представление: о домашних и диких животных; о перелетных и зимующих птицах; о лесных
- 10. Математическое представление: уметь считать от 1 до 10 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 10;
- 11. Крупная моторика: прямо и твёрдо ходить, бегать, прыгать; точно ловить и кидать мяч; застёгивать пуговицы; пользоваться
- 12. Мелкая моторика: проводить прямые, не дрожащие линии; «видеть» строку и писать в ней; видеть клеточки и
- 13. Навыки самообслуживания самостоятельно одеться – раздеться; пользоваться санитарной комнатой; причесаться; подготовиться к уроку; завязывать шнурки; уметь
- 14. Особенности обучения Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: - учебные занятия проводятся
- 15. Особенности обучения В программу первого класса входят восемь предметных областей : Русский язык Литературное чтение Математика
- 16. Используемый УМК- «Школа России» Учебно-методический комплект (УМК) – это совокупность учебно-методических материалов и программно-технических средств, способствующих
- 19. Скачать презентацию