Содержание
- 2. Зебра Поля любуется цветами.
- 3. Зебра Клеточка нюхает и дует на цветы. Вдох и дуем на цветок.
- 4. АФ АФ АВ Слон Родион пускает шарики в небо. Повтори. Ав-Аф.
- 5. Разминка
- 6. АФА АВА АФО АВО УФА УВА Родион читает Гоше книжку. Повтори.
- 7. Паша ест травку. ВПА, ВПО, ВПУ, ВПЫ, ВПЭ, АВП, ОВП, УВП.
- 8. Яна поет песню – АЛ!
- 10. БА НА БО НО БУ НУ Петя строит. Ба-На, Бо-Но, Бу-Ну.
- 11. Друзья показывают картинки. Что на них? (кубики, дыни, бананы, киты).
- 12. Давай прохлопаем слово кубики.
- 13. Давай прохлопаем слово бананы.
- 14. Что делают животные? Где сидит Клеточка?
- 15. Где одинаковые крокодилы?
- 16. Это две обезьянки. В чем их отличие?
- 18. Скачать презентацию















Юные исследователи. Подготовительная группа
Головоломка своими руками
Личностные УУД
Анимация. Изба. Храм. Подводный мир
УМК От рождения до школы, как инструмент реализации преемственности
Реабилитационный материал
Презентация на тему Причины детской агрессии
Радунский центр творчества детей и молодежи
Процес соціалізації учнів на уроках історії і правознавства
Уважаемые родители будущих первоклассников!
Правила участия в квесте
Урок цифры
Весна. Аппликация
План работы ДОУ. Контроль
Законы перспективы
По следам Деда Мороза
День семьи, любви и верности. Викторина
Портфолио
Проектная деятельность на уроках естественно - научного цикла
Классификация методов психолого-педагогической диагностики
Краски осени. Формирование грамматического строя речи у дошкольников. Использование предлога НА
Современные подходы к реализации ФГОС
Звёздный КВ на Сатурне
Тренируем устойчивость и концентрацию внимания
Интерактивная папка в гостях у сказки Теремок
Развитие мелкой моторики дошкольного возраста
Игра в жизни ребенка
МОП. Основные направления работы учреждения в рамках образовательной области Физическое развитие