Слайд 2ГКОУ РО «Зерноградская специальная школа-интернат» - как ресурсный центр по организации
логопедического сопровождения
в Ростовской области
В.Н.Харченко - директор «Зерноградская специальная школа-интернат»
Слайд 3СВЕДЕНИЯ О КОНТИНГЕНТЕ ДЕТЕЙ В РАЗРЕЗЕ ТЕРРИТОРИЙ
Слайд 4СВЕДЕНИЯ О КОНТИНГЕНТЕ ДЕТЕЙ
В РАЗРЕЗЕ ТЕРРИТОРИЙ
Слайд 5Областной ресурсный центр образования
по оказанию методической помощи родителям, педагогам, специалистам образовательных
организаций, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, нуждающиеся в логопедическом сопровождении
Основные направления деятельности:
* разработка программно-методического обеспечения
* оказание информационно-методической, экспертной поддержки образовательным организациям Ростовской области, работающим с детьми с тяжёлыми нарушениями речи
* осуществление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной, консультативной и практической помощи детям с ТНР и их семьям на территории Ростовской области
* проведение информационно-просветительских акций и мероприятий по обеспечению прав детей с ТНР на доступное и качественное образование
Слайд 6Областной ресурсный центр образования
по оказанию методической помощи родителям, педагогам, специалистам образовательных
организаций, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, нуждающиеся в логопедическом сопровождении
Ресурсный центр – как инновационный центр повышения квалификации педагогов
Цель: распространение перспективного педагогического опыта, оказание информационной и методической поддержки педагогическим и руководящим работникам Ростовской области по внедрению в практику их работы новых образовательных технологий и форм организации образовательного процесса
Слайд 7Областной ресурсный центр образования
по оказанию методической помощи родителям, педагогам, специалистам образовательных
организаций, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, нуждающиеся в логопедическом сопровождении
Ресурсный центр – как структурное подразделение на базе коррекционной общеобразовательной школы
Условия создания:
обеспеченность квалифицированными педагогическими кадрами и современными средствами обучения
созданный для распространения положительный опыт, обеспечивающий решение приоритетных задач системы образования
обязательная коррекционная поддержка системы общего образования
наличие МТБ для проведения коррекционных занятий
наличие методической базы
Слайд 8Областной ресурсный центр образования
по оказанию методической помощи родителям, педагогам, специалистам образовательных
организаций, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, нуждающиеся в логопедическом сопровождении
ГКОУ РО «Зерноградская специальная школа-интернат» готова стать базой для создания областного ресурсного центра образования.
Педагоги образовательных организаций могут
получить квалифицированные консультации специалистов: педагогов - психологов, учителей – логопедов, дефектологов, председателя школьного психолого-медико-педагогического консилиума по вопросам организации процессов обучения, воспитания, психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья;
ознакомиться:
с рабочими программами педагогов, работающих с обучающимися с тяжёлыми нарушениями речи;
индивидуальными образовательными маршрутами обучающихся с ОВЗ;
методическими разработками педагогов школы-интерната.
Слайд 9
Приказ Минобразования Ростовской области от 10.06.1997 г. №465
«Об определении сети пилотных
специальных (коррекционных) образовательных учреждений господдержки детства и основных направлений их деятельности».
Приказ Минобразования Ростовской области от 29.11.2006 г. №2457
«О присвоении статуса областной экспериментальной площадки областному государственному специальному образовательному учреждению для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».
Решение Координационного совета по отбору 30 общеобразовательных учреждений интернатного типа, участвующих в пилотном проекте по здоровьесбережению (Протокол от 23.01.2013 г.).
Приказ Минобразования Ростовской области от 26.05.2014 г. №322
«О признании организаций областными инновационными площадками….». Присвоен статус областной инновационной площадки для реализации проекта «Создание эффективной модели сетевого взаимодействия с учреждениями города в целях формирования речевых компетенций детей».
Приказ Минобразования Ростовской области от 25.07.2014 г. №490
«Об организации работы по подготовке к переходу на ФГОС начального общего образования детей с ОВЗ».
Приказ Минобразования Ростовской области от 18.07.2016 г. №529
«Об утверждении примерной территориальной схемы закрепления общеобразовательных учреждений, подведомственных минобразованию Ростовской области, за территориями муниципальных образований».
Слайд 1025 сентября 2014
Областной семинар-практикум для учителей начальных классов по теме:
«Обновление содержания
и технологий в обучении младших школьников с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
Слайд 1112 февраля 2015 г., 04 марта 2015 г.
Областные семинары-практикумы для
учителей предметников, осуществляющих обучение детей с ОВЗ по теме: «Модификация рабочих программ по учебным предметам в условиях введения ФГОС».
Слайд 1218 марта 2015 г.
Областной семинар для учителей–логопедов образовательных организаций, осуществляющих обучение
детей с ОВЗ по теме: «Организационно–педагогические условия эффективного обучения детей с речевыми нарушениями».
Слайд 13
9 апреля 2015 г.
Областной семинар-практикум для учителей-логопедов, осуществляющих обучение детей с ОВЗ
в общеобразовательных школах Ростовской области (слушателей курсов переподготовки ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО),
по теме:
«Инновационные подходы к организации и отбору содержания обучения детей с речевыми нарушениями».
Слайд 146 октября 2015 г.
Областной семинар для учителей–логопедов образовательных организаций, осуществляющих обучение детей
с ограниченными возможностями здоровья.
Слайд 158 декабря 2015 г.
Областной семинар-практикум для учителей начальных классов, осуществляющих обучение
детей с ОВЗ по теме: «Инновационные подходы к построению содержания образования в начальных классах специального образовательного учреждения».
Слайд 166 апреля 2016 г.
Областной семинар для учителей–логопедов образовательных организаций, осуществляющих обучение детей
с ОВЗ по теме: «Организационно–педагогические условия эффективного обучения детей с речевыми нарушениями».
Слайд 1720 сентября 2016 г.
Семинар–совещание для студентов Зерноградского педагогического колледжа по теме:
«Взаимодействие субъектов образовательных отношений в коррекционно–педагогической работе».
Слайд 1822 сентября 2016 г.
Областной семинар-практикум для магистрантов Южного Федерального университета по теме:
«Психолого–педагогическое сопровождение инклюзивного образования».
Слайд 1913 октября 2016 г.
Областной семинар для учителей–логопедов образовательных организаций осуществляющих обучение детей
с ограниченными возможностями здоровья по теме: «Организационно–педагогические условия эффективного обучения детей с речевыми нарушениями».
Слайд 208 февраля 2017 г.
Областной семинар для учителей начальных классов образовательных организаций Ростовской
области по теме: «Деятельностный, компетентностный подходы в обучении и воспитании детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС».
Слайд 2114 марта 2017
Областной семинар для учителей начальных классов образовательных организаций Ростовской области
по теме: «Инновационные педагогические технологии и методы обучения обучающихся с ОВЗ в контексте ФГОС».
Слайд 2217 марта 2017 г., 27 апреля 2017 г.
Областные семинары-практикумы для специалистов всех
уровней Шолоховской школы-интерната Белокалитвинского района и школы-интерната г. Цимлянска по теме: «Специфика организации образовательного процесса для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи».
«Использование инновационных технологий и содержание обучения детей с тяжёлыми нарушениями речи».
Слайд 23Индивидуальные логопедические занятия: Кандыбенко Л.Ф., Кулишова Е.С.
Урок логоритмики: - Полякова Е.Н.
Слайд 24Урок произношения:
«Дифференциация Л-Л* в словах, предложениях, фразовой речи» (2 класс)
Кандыбенко
Л.Ф.
Слайд 25«Дидактические пособия для развития речевого дыхания – своими руками»
Колесникова Т.С.
(мастер –класс)
Слайд 26«Выставка методической литературы»
Самойлова Л.Ф.
Слайд 27ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СЕГОДНЯ
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Плеханова Ольга Владимировна
– заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
Почётный работник общего образования
Российской Федерации
тел: 8 (86359) 42 3 19
2. Козлова Елена Васильевна
– заместитель директора по коррекционной работе.
Почётный работник сферы образования
Российской Федерации
тел: 8 (86359) 42 3 51 nerodae@yandeks.ru
3. Галкина Люсия Алексеевна
– заместитель директора по воспитательной работе.
Отличник народного просвещения
тел: 8 (86359) 42 5 83
Слайд 28ГКОУ РО «Зерноградская специальная школа-интернат» - как ресурсный центр по организации
логопедического сопровождения
в Ростовской области
В.Н.Харченко - директор «Зерноградская специальная школа-интернат»