- Главная
- Педагогика
- Как нарисовать белого медведя

Содержание
Слайд 2Цель и задачи урока:
Научиться выполнять изображение животных (белого медведя) в нетрадиционной технике:
Цель и задачи урока:
Научиться выполнять изображение животных (белого медведя) в нетрадиционной технике:

рисунок-аппликация с использованием ваты.
В игровой форме закрепить знания учащихся об изображении животных при помощи простейших форм (овал, круг).,
Показать, что в искусстве, творчестве можно использовать различные материалы (в данном случае – вата), для придания изображению художественной выразительности, реалистичности, необычности.
Развивать способности воспринимать, анализировать и структурировать визуальный образ на основе эмоционально-нравственной оценки.
Воспитывать интерес к учебной деятельности и к изобразительному искусству.
В игровой форме закрепить знания учащихся об изображении животных при помощи простейших форм (овал, круг).,
Показать, что в искусстве, творчестве можно использовать различные материалы (в данном случае – вата), для придания изображению художественной выразительности, реалистичности, необычности.
Развивать способности воспринимать, анализировать и структурировать визуальный образ на основе эмоционально-нравственной оценки.
Воспитывать интерес к учебной деятельности и к изобразительному искусству.
- Предыдущая
Памятка члена УИК по надомному голосованиюСледующая -
История появления паспорта







Гуманистический подход в педагогике
Арт-разгрузка для взрослых. Социальный проект
Отчет по проекту Насекомые Хвалынского парка Родничок
Умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине (занятие 3)
В гостях у Тр-тр Мити
Знакомство с буквой и звуком И
Сертификат Андреевой Марии за участие в викторине среди студентов ИФКиС 5 элемент
Мастер-класс для педагогов. Квест-игра Тайна волшебного сундука
Школа молодого педагога
Кто в домике живет. Речевая игра
Мы в ответе за свои поступки
Литературная квест-комната для детей
Презентация на тему Охрана Труда В ДОУ
Наша команда. Дорожная карта
Перевод и пересказ текста как средства формирования автоматизма речевых навыков учащихся среднего уровня
Дворовые игры – из прошлого в настоящее!
Я в библиотекари пошёл… Викторина - загадка Профессионал
Комплексная дидактическая видеотехнология
Как накормить малоежку. Стихи, загадки, пословицы
Всех нужнее и дороже в этом мире доброта
Клоун. ИЗО
Озвучка видео как способ изучения иностранного языка
Веточки деревьев и цветов
Конструируем из фольги. Изделия из фольги. Технология, 3 класс
Автоматизация [р] в прямых слогах. Упражнения
Советы родителям на лето
Вопросы развития речи детей в зарубежной педагогике (Песталоцци И.Н.)
Жас өнертапқыштар